pep版小学英语三年级上册集体备课教案

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1、教材分析:本课时部分,主要是学习有关学校及学习用品的词汇:pen,bag,book,pencil-boxo让学生听懂一些简单的指示语,并按照指令做出相应的动作。通过听听做做的活动,让学生练习并运用所学的词汇。学情分析:小学三年级这一阶段,学生有意意识能力较弱、意志力不强、注意力不集中、上课好动。本课案例应以图片,实物,录音机播放等形式展开,并配以丰富色彩从而增强学生的兴趣和注意力。教学目标:1>学习有关学校及学习用品的词汇:pen,bag,book,pencil-boxo2、让学生听懂一些简单的指示语,并按照指令做

2、出相应的动作。通过听听做做的活动,让学生练习并运用所学的词汇。教学重难点:1重点:掌握三会单词:pen,bag,book,pencil-boxo2、难点:通过听听做做的活动,让学生能灵活运用所学的词汇。教法与学法:充分发挥小组合作的作用教具准备:学习用具、单词卡片教学过程:Step1n热身、复习(Warm・up/Rcvision)①首先,引领学生齐唱第一单元《ABCsong》这首歌。(分析:课前一首歌是进行组织教学的好方法。在轻松、愉快的歌曲屮使学生迅速地进入英语课堂,激发学生英语的兴趣。并为本节课的学习做铺垫。)

3、②其次,Freetalk:(T:Ihavearuler/Crayon••-Ss:Metoo.)(复习学过的知识,巩固学生的记忆。)Step2^新课展示(Presentation)Let'slearn(1)教师出示单词卡及相关的学习用具,让学生学习单词:教学bag,book,pencil-box,pen0(2)用bag,book,pencil-box,pen的单词卡片和再次讲授单词。学生适当跟读。(3)跟读Let'slearn部分的词汇,边认读边指图,做到眼、手、口、耳、心的结合。Let'sdo教师做打开书本的动作边

4、说Openthebook.然后乂做合上书的动作边说Closethebook.(重复几次)。再拿起铅笔盒,做打开、合上的动作,并说:Openthepencil-box.Closethepencil-box.让学生明白open,close的意思。用同样的方法教Carrythebag••-等句子。Step3>活动、操练(Activities/Practice)(1)教师用Let'sdo部分的有关动作的图片让学生跟读句子。(2)做Let'sdo部分的游戏。师生互动,教师说:uShowmeyourbook.学生快速举起书习。

5、做得好的给予表扬、奖励。(课堂上适当的奖励、表扬学生,可激发学生的学习热情,促进师生间的了解与合作)同桌之间或自由组合玩游戏,例如:学生A说出Showmeyourpen.学生B做出相应的动作。(分析:通过说说做做,使学生在轻松的气氛中,进一步巩固所学内容,从而获得了技能。)Step4>布置作业(Homework)penbagb-■…k书box铅笔盒(分析:通过布置作业,加深学生对所学知识的掌握、巩固,从而达到我们授课的目的。)板书设计:Unit1Hellopen钢笔bag包book书pencil-box铅笔盒教学反

6、思:因为是初学,三年级学生对英语单词的意义理解不深,知觉记忆效果不理想,这需要我不断加强英语的学习情境,积极引导学生逐渐熟练掌握单词及tl常用语的听、说、读、写、并加以灵活的运用,根据学生自身的不同特点,分别有差界的教会其记忆单词的科学方法和基本技巧如音记法、意义联想法、活学活用法等。三年级英语上册unit2colours第二课时课时目标1学习颜色词:blue,green,yellow,red.2、能听懂、会说指令:Showmegreen/blue.教学重难点1、重点:能听、说、认读颜色词:blue,green,y

7、ellow,red,^能根据指令正确出示颜色词。2、难点:(1)能认读四个单词。(2)发准词尾音:red,green教学过程Step1热身(Warm-up)Singasong:Hello!教师播放歌曲录咅,学生边唱边做动作。Step2复习(Revision)1、师生对话:T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissGao.T:Whafsyourname?Ss:Myname's...2、Agame:猜_猜将学生学过的文具放入书包屮,让学生摸一摸,猜一猜。从而复习学过的文

8、具单词。Step3新课呈现(Presentation)1、教学单词:blue(卡片出示蓝色蜡笔)Thisisacrayon.It?sblue.Ifsabluecrayon.(教师出示蓝色卡纸,贴在黑板上)Ifsblue,too板书:blue,带读单词,学生跟读。然后教师出示一些蓝色的物品,如:蓝色的蜡笔、铅笔、书包,说:Ihaveabluecrayon.有蓝

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