中等职业学校计算机专业教学中存在的问题及对策

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1、中等职业学校计算机专业教学中存在的问题及对策贾美英山西省太原生态工程学校摘要：随着信息技术不断发展，在各个领域得到了广泛应用，屮等职业学校也开始重视计算机教学，但受传统教学观念的影响，使得计算机教学中存在一些问题，这就需要老师根据存在的问题提出相应的措施，进而提高学生计算机水平，促进学牛全面发展。木文通过分析中等职业学校计算机教学中存在的问题，进而提岀解决中等职业学校计算机教学中存在问题的相关对策。关键词：中等职业学校;计算机专业教学;问题;对策;中等职业学校是我国教育事业中重要一部分，为社会培养了大量技术型人才，在信息技术背景下，中等职业学校要满足社会对人才的需

2、求，培养计算机专业人才。但目前在计算机教学中还存在一些问题，影响了学生学习计算机的兴趣，不利于学生全面发展。因此，老师要根据学生的实际情况进行有效改进，从而提高学生计算机水平。一、中等职业学校计算机教学中存在的问题1.学生计算机水平参差不齐屮等职业学校的学生大多都是初屮刚毕业的学生，有的学生来自农村，在初屮阶段没有接受过计算机教学，使得学生不能熟练操作计算机，造成新生在入校时掌握的计算机知识存在较大差别。如果老师缺少对计算机水平较差学生的重视,会使学牛之间的差距逐渐增大，长此以往，会使学牛失去学习计算机的兴趣，影响学生计算机水平的提高。要想解决这一问题，老师要对每

3、个学生的水平进行全面了解，根据学生实际情况进行有效教学，进而提高学生计算机能力。2•忽视对学生能力的培养受传统教学方式的影响，使得一些老师过于注重学生的学习成绩，忽视对学生能力的培养。中等职业学校的学牛具有较强的思维能力、创新能力，如果老师重视对学生这些能力的培养，不但能够提高学生的成绩，还能使学生具备综合能力，对于学牛学习计算机有着积极的作用。在计算机课堂上，有的老师过于重视对学生进行理论知识的讲解，缺少让学生实践操作的机会，使得学生不能把所学的知识运用到实践屮，影响了学生计算机水平的提高。与其他学科不同，计算机教学具有较强的实践性，只有让学生实际操作计算机，才

4、能激发学生对于计算机的兴趣，提高学生学习计算机的积极性。在计算机教学中，如果老师缺少让学牛实际操作的机会，会造成一些学牛失去了学习计算机的兴趣，进而无法提高学生的计算机水平，这种教学方式与素质教育是不符的，不利于学生全面发展。3.教学方法缺少创新在计算机教学过程中，有的老师教学方法缺少创新，老师是课堂上的主体，在讲台上老师对学牛传授计算机基础知识，学牛在下面做笔记，师牛之间缺少交流，忽视了学生在课堂上的地位。但随着新课标改革不断深入，注重以学生为主体的教学观念，因此，老师要根据学生的实际情况和学习水平进行有针对性的教学，这样能够激发学生学习计算机的兴趣，进而提高学

5、生计算机水平。4.教学评价方式较为单一计算机教学评价方式单一对学牛计算机水平的提高有一定程度上的影响，受应试教育体制的影响，评价方式主要是老师根据学生期末测试成绩进行评价，这种评价方式过于片面，没有考虑学生的学习情况。新课程要求老师在教学屮应该建立多元化的评价体系，根据学生的实际情况进行素质教育，尊重学生的个性差界，培养学生多方面发展，提高学生的综合能力。期末检测评价的评价方式没有考虑学牛的实际情况和水平就对学牛釆取统一化的测试标准，缺少一定的公平性。此外，期末测试评价方式缺少考虑学生的学习状况，仅仅依靠最后的期末测试评价来衡量学生的学习情况，很容易使学生失去学习

6、计算机的信心，降低学生学习计算机的积极性。二、解决中等职业学校计算机教学中存在问题的相关对策1.丰富教学方式教学方式的丰富性对学生提高计算机水平具有重要的作用，因此，老师要根据学生的实际需求进行有效教学，老师要多与学生沟通，了解学生的兴趣，用学生喜欢的方式开展教学活动，让学生每天都盼望上计算机课。因此，在计算机教学过程中，老师要经常转化教学方式，根据学生在课堂上表现情况总结出学生喜欢的学习方式。例如，在学习“CMOS的作用和配置”这节课时，老师可以把学生分成各个小组，以小组的形式让学生进行学习，这样不但能够加强学生对所学知识的掌握，还能营造一个良好的课堂氛围，提高

7、学生学习计算机的兴趣。在小组学习过程中，学生一方而能够认识到自己的不足，另一方而还能提高学生的合作意识、团队精神，进而提高学生计算机水平。因此，老师要根据学生的实际需求不断丰富教学方式，激发学生学习计算机的兴趣，进而提高学生计算机水平，促进学生全面发展。1.激发学生学习计算机的兴趣屮等职业学生正处于青春期，对于新鲜事物充满好奇心，在计算机课堂上，老师应该根据学生的喜好丰富教学活动，提高学生参与课堂活动的积极性，进而营造一个良好的课堂氛围。计算机教学氛围应该是多元化的，老师应该根据教学内容做出相应的教学活动，增强课堂教学活动的趣味性，让每个学牛都能参与到课堂学习中，

8、进而提高学