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时间:2019-01-16
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1、中德高校思想政治教育方法比较探究【摘要】中德两国由于国情和文化的差异,所以在思想政治教育方法、内容和形式等方面有着诸多不同之处。分析和比较这些不同之处,对中国高校思想政治教育工作的启示:一是加强显性教育和隐性教育相结合,二是加强信仰教育。【关键词】高校;思想政治教育;中国;德国;比较研究;启示一、中国高校思想政治教育的主要方法1、理论指导教育法当前《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》以及《中国近现代史纲要》是我国各个高校本科教育阶段开设的四门思想政治理论必修课。这
2、些课程的教材由国家教育主管部门确定,各级相关教育部门及高校负责具体实施。这些课程主要内容是以理想教育为核心、爱国主义教育为重点、思想道德建设为基础、大学生全面发展为目标。在教学过程中,通过思想理论灌输的方法对学生进行理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育以及素质教育。不仅可以提高学生的思想认识,而且可以矫正学生错误的思想认识,对其进行思想改造教育。2、思想疏导教育法随着我国对外开放不断扩大,生活节奏日益加快,社会竞争日趋激烈,当代大学生作为建设社会主义的生力军,在学习、生活当中思想活动的独立性、选择性和差异性日益增强。因
3、此,一些大学生不同程度地存在理想信念模糊、价值取向扭曲等各种思想认识问题,对此我们应该要有足够的重视。所以,通过采取思想疏导的方法组织开展主题讨论活动,让大学生们相互交流各自的思想和观点互相启迪。不仅可以充分掌握当前大学生的思想动态,而且可以适时加以引导,从而有助于大学生确立正确的思想观念。3、社会实践教育法社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长知识、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感方面具有不可替代的作用。因此,在我国高校思想政治教育除了对学生进行理论教育外,还应注重引导
4、学生理论联系实际,积极鼓励学生参加各类社会实践活动。4、心理咨询教育法现代社会影响大学生思想和行为的因素日渐增多,导致他们在学习、生活等诸多方面的心理问题日益加剧,心理疾病逐渐在大学生中成了高发病和常见病。因此,这引起了我国教育部门各高校的高度关注和重视。目前,全国大部分高校都设有心理健康咨询机构。心理健康咨询在帮助学生增强学生克服困难、经受考验、承受挫折和培养良好的心理品质等方面有着积极的作用。因此,心理健康咨询已成为我国高校做好思想政治教育工作的主要方法之一。二、德国高校思想政治教育的主要方法1、思政教育宗教化教育法德
5、国是一个多教派并存的国家,为确保宗教教育的便利,德国国立学校通常都是根据不同教派设立的。而在日常的教育教学过程中,德国非常注重宗教教育与德育的结合,通过把思想政治教育与宗教教育相融合,使公民的宗教信仰逐步转化为对政府的认同。因此,宗教课程的开设至今依然是德国高校实施思想政治教育工作的主要途径。2、思政教育大众传媒化教育法德国的大众传媒业发展极其迅速,尤其是新闻媒体和互联网非常发达。因此,利用先进的大众传媒业是德国高校开展思想政治教育的主要方法,特别是高校十分重视校园网络文化建设,时刻通过网络向学生灌输资本主义的自由、民主、
6、宗教信条等内容。当前大众传媒已成为德国高校实施思想政治教育的主要途径之一。3、思政教育社会化教育法德国的高校在思想政治教育教学中,并没有专门设置相应的教育课程。而是将思想政治教育的内容溶合在其他专业课程中,从而达到思想政治教育的目的。其次,他们还利用社会团体、公共机构对学生进行思想政治教育渗透,而这些社会团体和公共机构主要的任务就是对国民进行民主政治教育和思想道德教育。三、中德高校思想政治教育方法比较1、理论教育形式不同第一、思想政治教育的师资队伍不同。在师资队伍的构成方面,我国高校的思想政治教育队伍由学校思想政治理论课教
7、师、心理咨询人员和辅导员构成,体现出“专兼职结合”的特点;而在德国高校思想政治教育队伍主要由专门从事学生事务管理的工作人员和从事心理咨询的专业人员构成,体现出“专职”的特点。第二、理论课程设置不同。我国高校开设专门的思想政治理论必修课,课程由教育主管部门统一规定。而在德国高校并没有开设专门的思想政治理论必修课,其德育工作的实施,主要是通过将把思想政治教育融于社会学、神学等课程或其它专业学科进行的。第三、主导方法不同。当前我国高校大多采用的是显性教育的方法,其教育形式多样、内容丰富且注重直接的、正面的教育教学方法。而德国则采
8、用的是隐性教育的方法,就是将德育的内容融合在其它课程当中,同时,倡导学生积极参与各类社会实践活动和社会公益服务,在实践中进行潜移默化的教育。2、德育社会环境不同我国是一个具有中国特色的社会主义国家,而德国是一个典型的资本主义国家,两国在国情上有相当大的差异。因此,在德育的社会环境方面也有很大的不同。德国
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