中美高校思想政治教育方法比较研究

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1、分类号______________________________密级______________________________ＵＤＣ______________________________编号______________________________硕士学位论文中美高校思想政治教育方法比较研究学位申请人：黄静学科专业：思想政治教育校内导师：任军莉教授答辩日期：学院马克思主义专业思想政治教育学号20130403050504学院论文题目中美高校思想政治教育方法比较研究独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加

2、以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表和撰写的研究成果，也不包含为获得华东交通大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人签名_______________日期____________关于论文使用授权的说明本人完全了解华东交通大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅。学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定，本论文无保密内容。本人签名_______________导师签名______

3、______日期____________摘要中美高校思想政治教育方法比较研究摘要随着知识经济时代的到来，高校培养的人才已经被世界各国看作促进经济发展和社会进步的首要资源。高校培养的人才能否成为合格建设者和接班人，重点看他们的思想政治素质是否合格。中国和美国社会制度不同，社会意识形态也差异巨大，但两国高校都十分重视对学生的思想政治教育，采用一系列适合本国教育实践的方式和方法完成高校思想政治教育的目标和任务，提高学生的思想觉悟和政治素质。两国高校的思想政治教育方法虽有差异，但是也存在着共性。对两国高校思想政治教育方法进行比较研究，有助于辩证地借鉴美国高校思想政治教育实践过程中的相关经验，改进

4、和完善我国高校的思想政治教育方法，提高学生整体的思想政治素质。本文运用思想政治教育的相关理论、原理，对中美高校的思想政治教育方法进行了对比和研究。本文首先从概念界定、基本特点和主要作用三个方面分别对中美高校的思想政治教育方法作简要概述；其次，重点阐述中美两国高校在对学生进行思想政治教育时采用的主要教育方法，并对中美两国高校思想政治教育方法的相同性和不同点进行比较；最后，试图从比较结果中，有取舍地借鉴美国高校在思想政治教育上的优秀经验，并结合我国高校的具体实际，提出进一步完善我国高校思想政治教育方法的对策，为中国特色社会主义伟大事业培养更多优秀的人才。关键词：中美，高校思想政治教育，方法，

5、比较IAbstractThecomparativeresearchonthemethodsofIdeologicalandPoliticaleducationbetweenChineseandAmericanUniversitiesABSTRACTAlongwiththeadventofknowledgeeconomyera,trainingtalentsinuniversitieshasbeenregardedastheprimaryresourcesofcountriestopromoteeconomicdevelopmentandsocialprogress.Whetherthec

6、ultivationofuniversitypersonnelcanbecomethequalifiedbuildersandsuccessors,focusontheirideologicalandpoliticalquality.ThesocialsystemandsocialideologyaredifferentbetweenChinaandtheUnitedStates,bothcollegesanduniversitiesattachedseriouslystresstotheideologicalandpoliticaleducationofthestudents.Byad

7、optingaseriesofmethodsandmethodssuitablefordomesticeducationalpracticetoaccomplishthegoalsandtasksofideologicalandpoliticaleducationinCollegesanduniversities,toimprovestudents’ideologicalconsciousnessandpoliticalqualit