产科实施健康教育效果观察

《产科实施健康教育效果观察》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、产科实施健康教育效果观察【摘要】目的：探讨健康教育对孕妇的影响。方法:随机抽取同期住院的产妇160例，分教育组80例，给予产前、产中、产后健康教育指导；对照组80例，仅给予常规护理，观察两组产妇分娩前、后产生焦虑、抑郁心理指标；观察两组阴道分娩率、剖宫产率，产后母乳喂养情况。结果:教育组产妇心理焦虑与抑郁较对照组轻(P0.05),具有可比性。1.2方法：教育组根据产妇产前、产中、产后不同的健康问题制定不同的教育措施，分阶段给予实施。12.1产前：热情接待孕妇及家属，向她们表示祝贺和欢迎，介绍医院环境、

2、作息制度，介绍主管医生及责任护士,并向产妇讲解分娩是一自然生理过程；讲解自然分娩的好处及剖宫产的利弊，让产妇充满信心，保持良好的情绪；了解焦虑、恐惧等不良的情绪反应可使痛域下降，加重疼痛，而疼痛加重焦虑、恐惧等情绪，形成恶心循环，并在孕妇有准备的前提下，挤出少量初乳，解说如何初乳及其优点和作用，讲解母乳喂养的好处，帮助孕妇建立母乳喂养的信心。护士通过讲解、示范、发放健康教育处方、走廊橱窗宣教等，让产妇做好积极的心理准备，分娩时才能充满信心，积极配合。1.2.2产时陪伴指导：陪伴者要精神饱满，面部表情要

3、自然、沉着冷静。自然微笑会使产妇感到亲切温馨，当产妇讲话时，陪伴者要耐心倾听，不要任意打断产妇的谈话，真诚地领悟产妇的感受，耐心回答产妇提出的问题，有的放矢地进行有效的心理护理。给产妇讲解第一产程的经过，让产妇及家属了解产程的进展，知道潜伏期和活跃期所需的时间，同时向产妇讲解宫缩与阵痛的关系及在产程进展中的意义，使产妇知道阵痛属于生理现象，作为母亲都应亲身体验,从而消除了产妇的紧张情绪和对阵痛的恐惧。要说服产妇在宫缩间歇时尽量放松休息，讲解宫缩时缓解阵痛的方法。抚摸与手势是陪伴者和产妇沟通感情的有效方

4、式之一，同时也具有降低宫缩阵痛的作用，护士可以用手抱住产妇或握住产妇的手，用湿毛巾擦脸，用手轻拍产妇肩部以示安慰，按摩下腹部或腰紙部，让产妇想象宫缩时宫口慢慢开放，阴道在扩张，胎儿渐渐下降，同时引导其自我暗示：“我很顺利，很快就可以见到我的小宝宝了”,教会产妇肌肉放松训练，深呼吸、按摩、改变体位。总之，给予产妇生理、心理、情感上的支持，使产妇感到舒适、安全、充满信心，在全身放松的情况下，配合医务人员顺利分娩，从而降低剖宫产率，利于母婴健康。1.2.3产后：首先向产妇及家属表示祝贺，向产妇示范入室后第一

5、次喂哺，指导并使产妇掌握侧卧位时的正确喂哺要领，说明产后多喝水、早解小便的重要性，产后4-6h内及时排尿。告诉产妇：保持愉快的心情、良好的睡眠和适合口味的汤类饮食，让婴儿不定时地勤吸吮能够促进乳汁的分泌。1.2.4产后24-72h：经常巡视病房，鼓励并且协助产妇下床活动，以预防便秘，解说出汗是产褥汗，正常生理现象,应预防着凉，保持外阴清洁，对产妇的饮食给予具体指导。表扬产妇对母乳喂养知识的掌握，及时发现并纠正不良的喂养习惯和含接姿势，解说按需哺乳的含义和重要性。对个别产妇的特殊情况，例如：乳头凹陷或短

6、平、乳汁不足、乳汁淤积等有针对性地进行处理和指导，耐心教会产后保健操训练，产妇在产后第二天开始，每2-3次/天，每次15分钟，由弱到强，如有不适或出现出血立即停止【1】。1.2.5产后3d到出院：评估产妇对母乳喂养知识的掌握程度和婴儿的生长情况，对于掌握不佳者给予耐心的补课，告诉产妇乳汁充足的可靠征象，介绍常用的喂哺体位供其选择。完成出院指导，包括：产后保健、避孕知识、纯母乳喂养时间、育儿知识及咨询电话号码和咨询门诊。对照组:按传统的方法进行指导。1.3观察内容：①常用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评

7、量表(SDS)测评两组产妇分娩前、后SAS、SDS分值，分值越高，表明产妇焦虑、抑郁症状越严重。②观察两组产妇的分娩方式，阴道分娩率、剖宫产率。③母乳喂养情况。1、4统计学方法：所得数据采用X2检验和t检验。2、结果3、讨论健康教育的开展满足了孕妇知识需求，使护理人员更多接触和了解孕产妇，了解她们的心理需求，有目的进行帮助,采用不同的健康教育方式对孕妇进行分阶段、有目的的教育，针对不同问题实施护理，使产妇较为轻松地逐步掌握健康教育内容，从而消除她们的焦虑、抑郁情绪，增强自信心顺利完成分娩过程，进而使使

8、阴道分娩率上升，剖宫产率下降，有利于产后康复及提高母乳喂养的成功率，促进护患和谐，提高产科护理水平及质量。参考文献：［1］金春盆•运用护理程序对孕产妇实施健康教育［门；护理与康复：2005年0