大学生学习倦怠影响因数分析 毕业论文

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1、本科生毕业设计(论文)题目：大学生学习倦怠影响因数分析教学单位__社会学与心理学学院_姓名______学号____200731401025____年级______2007级_________专业_____社会工作________指导教师___职称___2011年3月31日目录摘要一引言1二、文献综述（一）国外研究现状（二）国内研究现状1三、研究过程2（一）、研究主题和目的2（二）、研究思路和方法21、研究思路22、研究方法：3(三)、研究意义：3（四）、研究对象基本信息3四、研究结果：3五、大学生学习倦怠的原因分析4六、相关

2、建议。13七、参考文献。14八、附录15九、致谢17大学生学习倦怠原因分析摘要：大量研究表明,大学生中学习倦怠现象广泛存在。将Maslach(马斯拉池)等人的相关研究与我国大学生现状相结合,探求大学生学习倦怠的成因，为了降低学习倦怠带来的负面影响。在分析原因的基础上，本文提出的了相应的建议和对策。关键词大学生学习倦怠原因对策Title:ThecausesanalysisofprofessionalchoicedifficultiesforsocialworkmajorstudentsAbstract:1980s,withth

3、esocialreformingandfiercechanges,socialworkobtainrestoringanddeveloping.Atthesametime,theeducationandpracticeofsocialworksteppedontothespecializedpath.Butunderexistingcondition,thestudentsofsocialworkmajorarefacingvariousofdifficultiesinoccupationchoice.Byinvestiga

4、tion,wefoundthatthereasonsofcausingthisphenomeonaarevarious,boththereasonofsocietyandshooleducation,andthereasonoffamilyandthesocialworkmajorstudentsthemselves.Bacingontheanalysisofthereasons,thisessaywillpresentsomerelevantadvicesandsolutions.Keywords:socialworkpr

5、ofessionalchoicedifficultiescauses一引言倦怠感这个概念．最早是由美国精神病学家FreudenbergerIll于1974年提出的，是用来描述护理人员由于长期面临情感和人际压力而产生的认知与情感上的反应．专指服务行业中的个体在面对过度工作要求时所产生的身体和情绪的极度耗损状态。他着重从临床角度来描述职业倦怠感的症状及治疗。在过去的30年里，倦怠已成为职业健康心理学的—个重要研究领域。倦怠现象不仅存在于职业人群之中。在校学生的学习倦怠也很严重，尤其是大学生中学习倦怠现象比较普遍。近年来国外开始重

6、视研究学生的学习倦怠状况。台湾学者将学生倦怠定义为：学生在学习过程中由于学习压力、学习负担和其它心理因素．表现出情感衰竭、去个性化和低个人成就感的一种状态。也有学者啾为对学生而言，学习倦怠是指学生因长期的课业压力或负荷而产生精力耗损．对学校课业的热忱逐渐消失、对同学态度冷漠和疏离、成绩未如预期的好而对学校课业持负面态度的一种现象。一、研究背景1、国外研究的现状美国心理学家Freudenberger(1974)首先采用“倦怠”一词来描述助人行业中工作人员所体验到的一组负性症状。指在工作中，个体面对长期的情绪和人际关系紧张源而产

7、生的一种反应。如身体疲劳、情感耗竭、对待服务对象不友好的态度和降低的工作成就感等。之后，Maslach对工作倦怠的概念的完善和测量做出了很大贡献，并将工作倦怠定义为“在以人为服务对象的职业领域中，个体的一种情感耗竭(emotionalexhaustion)、去人性化(depersonalization)和个人成就感降低(reducedpersonalaccomplishment)的现象”，他的这三个标准也就成了倦怠研究领域的黄金准则，其后对不同领域的倦怠界定和测量大都是根据这个定义演变而来的。许多研究表明，倦怠是在许多职业中

8、都存在的一种普遍现象，严重影响个体的身心健康和工作表现，并由此影响到个体所在组织的绩效。倦怠与许多心理问题有关，包括抑郁、易激怒、无助和焦虑、失眠、头痛、食欲不佳、胸痛和胃肠问题。还会影响个体的工作，包括对工作满意度降低、工作效率下降、缺勤、离职、与他人的冲突增加等。倦怠的研究开始仅限于助