2016秋语文版语文八上第9课《纪念白求恩》word教案.doc

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1、9　纪念白求恩第1课时一、新课导入白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓,你们知道白求恩是哪国人吗?(加拿大人)一个外国人,为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢?学习了毛泽东同志写的《纪念白求恩》一文,我们就能得到答案了。(板书题目)本文是毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世所写的,写于1939年12月21日。二、自主学习(一)——预习与展示1.生字注音殉职(xùn)　　　狭隘(ài)　　　热忱(chén)拈轻怕重(niān)派遣(qiǎn)纯粹(cuì)晋察冀(jì)鄙薄(bǐbó)殖民(zhí)2.生词注解殉职

2、:为公务而牺牲生命。狭隘:文中指心胸、思想、见识等局限在一个小范围里,不宽广。拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。拈,用两三个手指夹取东西。冷冷清清:冷寂而凄凉。文章中是冷淡的意思。麻木不仁:原意是肢体麻木,感觉不灵。这里指不关心别人,缺乏热情。漠不关心:不在意,非常冷淡。精益求精:好了还追求更好。益,更。见异思迁:看到了别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作,事业心不强。迁,变动。3.作者名片毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家族。1976年9月9日在北京逝世

3、。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。4.背景追溯1939年12月1日,延安各界举行追悼大会,毛泽东题了挽词,并于12月21日写了《纪念白求恩》一文,号召中国共产党员学习他的国际主义精神和共产主义精神。1940年4月,在河北省唐县军城南关建立了白求恩墓。晋察冀军区决定将军区卫生学校和模范医院分别命名为白求恩卫生学校和白求恩国际和平医院。1952年,白求恩的灵柩迁入石家庄烈士陵园。5.背景延伸10岁的白求恩

4、把爷爷行医用的铜牌挂到了自己的门上,那一刻起注定他要走进人类医学的历史。在一连串的冒险和尝试之中,白求恩成长为一个朝气蓬勃的青年。他在大学毕业的前一年参加了一战,但战争却让他感到幻灭。一战结束后白求恩来到伦敦,在伦敦一位苏格兰姑娘以一种不平凡的天真让白求恩一见钟情,他们迅速结婚。1936年冬,他志愿去西班牙参加反法西斯斗争,从西班牙回来后,法西斯战火仍在蔓延,白求恩发现有一个叫中国的地方,更需要他的帮助。从起初的不理解到后来的生死与共,白求恩与中国人一起经受了战火的洗礼,建立起了深厚情谊。当白求恩打算回美国要求药

5、品支援时,突然一场战役爆发,白求恩毅然决定留下,再一次和中国的战士、医护人员一起面对硝烟战火。然而这一次,他在手术过程中不慎弄破手,感染了病毒,最终在中国人民的感激和怀念中离去。白求恩1889年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特镇,1939年11月在中国河北抗日战场染病去世。在加拿大和美国,他以高超的胸外科手术享有盛誉。他不远万里来到中国后,在硝烟炮火中忘我地救治八路军伤员,曾连续为115名战士做手术,持续69个小时。他为中国献出了生命中最后的1年零8个月。临终弥留时,白求恩这样写道:“人生很好,很值得为它活上一回

6、,但也的确值得为它去死……”三、自主学习(二)——合作与交流(一)整体感知1.朗读课文。(教师范读、学生齐读、听课文录音均可)2.请找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点。【点拨明确】第1段的重点句是:“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”要点:赞扬白求恩同志的国际主义精神。第2段的重点是:“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。”

7、要点:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第3段重点句是:“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。”要点:赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第4段重点句是:“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”要点:号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。(二)深层理解1.各段内容要点之间的联系是怎样的?【点拨明确】这四个要点都是共产主义精神的具体表现。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神,并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。2.“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文,以“议”

8、为主,“叙”是为证明论点提出事实根据,“叙”要扣住论点,“叙”得简明、概括。记叙文也有“叙”和“议”,记叙文以“叙”为主,“议”是用于揭示事物的本质和意义,起画龙点睛、突出中心的作用。本文是议论文,运用夹叙夹议的写法,谈谈课文是怎样夹叙夹议的?【点拨明确】(1)第1段“白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙,其余是议论。先叙后议。先概括简叙白求恩事迹,后赞扬他