日四川省教师公招考试参考答案

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1、2015年12月5日四川省教师公招考试参考答案———四川人事公招网独家整理一、判断题（共27题，每小题1分，共27分。下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。四川教师公招交流群：289410454）1、课程改革要求实行国家、地方和学校三级课程管理，因此，学校可以根据自身实际情况制定相应的课程标准。错误2、教育既作用于人，又作用于社会，但归根到底是首先且直接作用于人，所以，教育的基本功能在于影响人的发展。正确3、发现学习是一种高效的学习方式。错误4、

2、德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促使其自觉进行行为转化和行为控制的方法。错误5、美育就是艺术教育。错误。6、马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。正确7、翻转课堂强调学生在在家根据自己的兴趣爱好学习，然后教师课内辅导。正确8、在变式教学中，变换的应该是事物的非本质特征。正确9、关键期是一个相对短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激则对之影响很小或没有影响。正确10、启发式教学是一种具体的教学方法。错误11、

3、小班化教学是班级授课课制的特殊形式。错误12、学困生的智力水平不高，因此开发学困生的智力是当务之急。错误13、上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。正确14、形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的，进行官能训练时，关键在于训练的内容。错误15、在心智技能的形成过程中，原型定向之前已发生原型内化。错误16、在人的一生中，流体智力会不断增长。错误影响较少。流体智力的发展与年龄有密切的关系：一般人在20岁以后，流体智力的发展达到顶峰，30岁以后随着年龄的增长而降低。流体智力的特征是：对不熟悉的

4、事物，能以迅速准确的反应来判断其彼此间的关系。17、布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构，教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解。正确18、思维定势对解决问题既有积极作用也有消极作用。正确19、负强化的目的在于减少行为发生的频率。错误20、教育行政复议机关的复议决定具有最终的法律效力。错误21、某私立学校因为经营不善无法继续办学，学生与该校之间的教育法律关系自动终止。正确22、县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。正确23、不满10周岁的学生在校期间发生的伤

5、害事故，适用过错推定责任原则。正确24、在教育行政执法中，只要不是国家法律禁止教育行政机关行使的职权，教育行政机关就可以行使。错误25、教师职业道德规范中，关爱学生就是尊重和接纳学生的所有行为。错误26、乐观朴实属于广义的教师道德范畴。正确27、对教师道德的评价应该从职业伦理、个人道德及其相互关系入手。正确二、单选题（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，选择你认为正确的答案。四川教师公招交流群：289410454）1、“孩子是由一百组成的，孩子有一百种语言，一百只手，一百个

6、念头，一百种思考方式、游戏方式及说话方式。”这句话反映了教师劳动的（）。A.复杂性B.示范性C.持续性D.长期性该题正确答案为:A2、赞可夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的（）。A.全面发展B.一般发展C.特殊发展D.个性发展该题正确答案为:B3、下列选项不属于现代学制的是（）。A.单轨制B.双轨制C.多轨制D.分支型学制该题正确答案为:C4、在心理上协调一致，在教学过程中平等合作、关系密切，这体现的是学生与教师之间的（）。A.民主平等B.尊师重教C.教学相长D.心理相容D该题正确答案

7、为：D。5、课程计划的基本内容不包括（）。A.板书设计B.学年编制C.学周安排D.课时分配正确答案为：A。6、在德育过程中，利用和创造一切富有教育意义的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。A.自我修养法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.说服教育法正确答案为：B。7、王老师告诉陈浩妈妈：“陈浩期中语文测试成绩在班上属于中等水平。”这种评价属于（）。A.绝对评价B.相对评价C.内部评价D.个体内差异评价正确答案为：B。8、下列选项中，不属于观念性隐性课程的是（）。A.校风B.学风C.班级管理方式D.

8、教师的教育理念正确答案为：C。9、《论语》中记载的“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”反映的德育原则是（）。A.疏导原则B.集体教育原则C.理论与生活相结合原则D.教育影响一致性和连贯性原则正确答案为：A。10、某小学老师每天下午都会带着同学们去学校附件散步，看见花，就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊；看见蜜蜂，就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是（）。A.实验法B.演示法C.练习法D.参观法正确答案为：D。11、某学生做了一件好事，老