如何在小学科学课中培养学生的自主探究能力

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1、如何在小学科学课中培养学生的自主探究能力　　小学科学课程是为了全面培养小学生的科学素养。在科学教学中，教师应给学生提供充分的科学探究机会，努力激发学生的探究欲望，养成大胆、自主探究问题的习惯，去体验探究过程中的快乐和曲折。而探究性教学，重在探究，学生是探究主体，让学生积极主动地参与到课堂活动中，进行探究，在实践中主动地、富有个性地学习，培养探究的欲望和自主学习的能力。　　小学科学自主探究方法策略小学《科学课程标准》强调：“科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。”小学科学课是学习科学的启蒙，是培养学生自主探究能力的主阵地。因此，

2、在科学教学中，教师应给学生提供充分的科学探究机会，努力激发学生的探究欲望，养成大胆、自主探究问题的习惯，去体验探究过程中的快乐和曲折，从而萌发自主探究意识，真正成为科学探究的主体、成为学习的主人。由于科学课的教学充分鼓励学生自主探究，所以积极创新教学方法，努力提高学生自觉、自律、自主探究的良好行为习惯成为我们研究的重点。　　一、创设情境，激发学生进行自主探究的欲望　　兴趣是最好的老师。学生有了兴趣才会有探究的欲望，在实验教学中可以采用观察、谜语、游戏、故事、小魔术、猜测、直观图片，现代技术等手段为学生创设一种敢于提出问题、敢于动手探究的情境，激发学生的探究

3、欲望。比如学习“小苏打和白醋的变化”5一课，我将两个集气瓶摆在学生面前，一瓶装事先制取的二氧化碳，另一瓶装入空气，让学生观察，学生看见两个空瓶子没有什么不同，我把两瓶气体分别倒在点燃的蜡烛上，学生会发现其中的一瓶气体使蜡烛熄灭了，学生感到很惊讶，为什么同样的空气会发生不同的现象呢？学生的探究欲望立刻被点燃了；再如，“生活中的静电现象”一课，我把吹气的气球在身上或头上摩擦几下，气球就可以贴在人体的任何部位，看到这一现象，学生兴趣立刻膨胀起来，我问学生想知道这是为什么吗？学生说：“想”。通过为学生创设这样的情境，激发了学生的学习兴趣和求知欲望。　　二、加强实验

4、指导，引导学生学会探究的方法　　探究性学习，倡导让学生自己去发现，但并非放任自流，仍然离不开教师必要的、有效的指导。在探究过程中，对于学生的疑难问题，教师就要发挥引导者和鼓励者的作用，适时地重点地引导，寻找解决问题的方法，指导学生用观察、实验等方法去进行探究，提高学生的探究能力和探究效果。如《声音的传播》一课，让学生比较棉绳、铁管、木棒、塑料绳哪种材料传声效果好？有的小组同学预测和实验的情况反差很大，比较不出来哪种材料好。我提醒让同一个同学操作，用同样的力去敲击音叉，同组成员都听，看看结果如何？或用同样的力去挠各个问题，听听声音如何？学生在教师的提示下，通

5、过实验，同学们得出结论：顺利的比较出铁管传声效果最好。学生掌握科学的探究方法，那样，学生探究的主动性、能动性就会更高，实验效果就会更好。　　三、提供充足材料，为学生创造探究条件　　俗话说：“巧妇难为无米之炊”5。要让学生经历探究活动，充足的探究材料才是探究活动得顺利进行的重要保障，也是自主操作实验的必要条件。所以，作为一名科学教师应该做一个有心人，平时多收集一些材料，在准备实验器材的时候也要不厌其烦，尽可能的多分些实验小组。如《比较水的多少》一课，让学生想办法比较出三个不同瓶中水的多少，学生会有许多的方法，教师就要提前想到学生可能需要实验材料，做更多的准备

6、，如直尺、皮尺、相同的瓶子或杯子、天平、量杯等许多的实验材料；再如，用喝水用过的纸杯、易拉罐制作土电话；收集苍耳等进行种子的传播实验；用淘汰的串灯（不同颜色的发光二极管）做红绿灯等等。这样教师在实验前为学生做了充分的准备，保证学生在实验中有足够的供选择的实验材料，学生探究起来效率自然会提高。因此说，成功是属于有准备的人，只要你平日里细心些，生活中多留心一些，何愁学生没有观察的材料呢！　　四、把主动权还给学生，为学生提供开展自主探究的时间5　　在教学设计时教师尽量给学生留下充足的实验时间，这是培养学生自主实验能力的必要条件。不要为了完成教学任务而舍不得给时间

7、让学生进行自主探究，急不可待中断学生自主探究的过程，从而使学生的独立思考、自主探究流于形式。在这特殊的自由时空里，学生无拘无束，可以想自己所想，做自己所做。学生自行设计实验，只要实验目的明确恰当合理，就应放手让学生自己去实验而不应千篇一律，统得过死。应该明确的是：课堂是学生探究知识的场所，不是教师表演的舞台。如《斜面》一课，让学生围绕斜面是否省力这一问题去思考。设计出探究的，再给予充分时间自行展示小组实验。汇报时看到了可喜的一面：除了书上的方法外，有的小组设计同一高度、不同长度的斜面分别用测力计测出拉力并记录，比较数据发现了斜面越长越省力；有的小组通过同长

8、度、不同高度的斜面的实验发现：斜面的坡度越小斜面越省力。无疑这些探