落实人文关怀优化学校管理

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1、落实人文关怀优化学校管理　　【摘要】为减轻教师工作生活中的压力，学校必须坚持把人文关怀落到实处，实施人性化管理。健全科学规范的规章制度，改善教师的工作条件，保证干群关系和谐，开展文体活动，促进教师的专业发展，解决教师的生活困难。促进教师心理健康，保持其良好的工作精神状态，形成乐观向上的生活态度，人文关怀充满校园，学校的未来会更加辉煌灿烂。　　【关键词】压力人文关怀管理　　【中图分类号】G637【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2013）03-0170-02　　人文关怀就是在学校的管理中，充分尊重每个教师的主

2、人翁地位和个体差异，关心并尽力满足教师多方面、多层次的个体需求，以激发他们的主动性、积极性、创造性，促进教师身体、精神、专业等自由全面的良性发展和可持续发展，达到社会价值和个体价值的完美统一。　　来自学校、家庭、社会各方面的因素给教师的压力越来越大，使他们的不良情绪无从化解和宣泄，导致教师身心疲惫。为减轻教师压力，促进其心理健康，保持其良好的工作精神状态，形成乐观向上的生活态度，学校必须在管理工作中坚持以人为本的管理理念，优化学校内部管理，尽学校之所能，尊重并满足教师在政治地位、专业发展、工作环境、物质待遇以及精神生活等

3、方面的合理需求。唯有这样，才能及时化解教师的不良情绪，提高教师的群体合力，构建和谐校园，提升学校品位。4　　一建立健全科学规范的规章制度，保证人性化管理顺利实施　　制度管理是人性化管理的基础，没有完备的管理制度，人性化管理就无从谈起。将科学、规范、完备的管理制度落到实处，才能保证人性化的管理。　　为确保人文关怀落到实处，学校制定出台了人性化、激励化的奖励政策和制度。凡是涉及教师的经济利益、关乎学校发展的大事，都由教代会酝酿、讨论，表决通过，教代会“立法”。　　有了刚性制度的约束和原则性政策的保驾护航，师生的权益得到了保证

4、，确保学校的人文关怀落到实处。　　二改善教师的工作条件，创建良好的人性化管理环境　　美好的环境会给人带来好心情，好心情会使人处于积极向上的状态。为此，学校采取多项措施改善教师的工作环境，让教师感受到学校时时处处在尊重他们、关爱他们，提高他们的职业幸福感。　　在教学设施的配备上，学校紧跟时代步伐，加大投入，不断提高教学设施的档次，为教师开展工作提供便利条件。在办公环境的建设上，重视现代教师的需求：内部电话、办公电脑、电风扇、饮水机等配备齐全，让教师在校工作时感受到家一般的温暖。　　三干群关系和谐，奠定人性化管理的基础4　　

5、学校领导责任意识强，敢于担当，在遵守规章制度，参与学校工作时为教师起表率作用；对分管工作认真负责，能承担自己的工作，不加重老师负担；经常走访教师，了解教师工作中遇到的困难，帮助教师化解矛盾，指导教师改进工作方法。领导班子成员人人尽职，事事尽心，团结协作、平等待人，与教师同呼吸共命运，不搞特殊化。　　教师感受到领导对自己的尊重、理解、关心，就一定会把人文关怀化作工作的热情，创造佳绩。　　四开展文体活动，提高教师的身体素质和生活情趣　　为了使每一位教师在工作之余享受生活，缓解压力，强健身心，更加精力充沛地投入到工作中去，学校

6、以丰富多彩的文体活动为载体，搭建起教师愉悦身心、调节精神的平台。　　由工会负责，组织教师参加文体活动，锻炼身体，陶冶情操，释放不良情绪。每逢重要节日，学校都统一组织全员参与的个人才艺展示、体育竞赛、新年联欢等活动，让教师在活动中展示才艺，放飞心情。每天一次的大课间活动，领导、老师和学生一起参与，强健了教师的体魄，也拉近了师生之间的距离，密切了师生关系，达到了师生相互理解、相互促进、相互支持、共同提高的目的。　　五创造条件、搭建平台，促进教师专业发展　　人性化管理的重要特征就是在尊重人的个体差异的同时，调动每个人的积极主动

7、性。这就要让每位教师都拥有成就感，觉得工作得有价值。为此，学校积极创造条件，给教师搭建专业成长的平台。　　学校根据教师的需要提供学习资料、征订教学刊物、加盟教育网站、购置教学软件，拓宽了教师获取信息的途径。　　教师开展教研活动时，学校安排固定的时间、舒适温馨的场地。　　为教师外出学习创造机会。选派教师参加各级培训、观摩和竞赛。学校积极推荐有教学专长的教师参加教学“比武”，学习考察活动。4　　为更新教师的教育理念，学校聘请专家到学校讲学，与教师面对面交流。在专家的引领之下，解决教师工作中的困惑，使教师的理论水平与教学水平得

8、到快速提高。　　六解决教师生活困难，送去温暖，始终把他们放在心中最高位置　　细节决定成败。人性化管理亦如此，应该从细处关心做起，让教师体验到被关爱的快乐和幸福。　　学校关心教师的生活，在教师生日时，提供一天休假的机会。教师患病不需要住院治疗时，学校有弹性坐班制度，让老师既能完成教学工作，又不影响治疗疾病；教师患病住院