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时间:2019-01-12
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1、落实人文关怀优化学校管理 【摘要】为减轻教师工作生活中的压力,学校必须坚持把人文关怀落到实处,实施人性化管理。健全科学规范的规章制度,改善教师的工作条件,保证干群关系和谐,开展文体活动,促进教师的专业发展,解决教师的生活困难。促进教师心理健康,保持其良好的工作精神状态,形成乐观向上的生活态度,人文关怀充满校园,学校的未来会更加辉煌灿烂。 【关键词】压力人文关怀管理 【中图分类号】G637【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2013)03-0170-02 人文关怀就是在学校的管理中,充分尊重每个教师的主
2、人翁地位和个体差异,关心并尽力满足教师多方面、多层次的个体需求,以激发他们的主动性、积极性、创造性,促进教师身体、精神、专业等自由全面的良性发展和可持续发展,达到社会价值和个体价值的完美统一。 来自学校、家庭、社会各方面的因素给教师的压力越来越大,使他们的不良情绪无从化解和宣泄,导致教师身心疲惫。为减轻教师压力,促进其心理健康,保持其良好的工作精神状态,形成乐观向上的生活态度,学校必须在管理工作中坚持以人为本的管理理念,优化学校内部管理,尽学校之所能,尊重并满足教师在政治地位、专业发展、工作环境、物质待遇以及精神生活等
3、方面的合理需求。唯有这样,才能及时化解教师的不良情绪,提高教师的群体合力,构建和谐校园,提升学校品位。4 一建立健全科学规范的规章制度,保证人性化管理顺利实施 制度管理是人性化管理的基础,没有完备的管理制度,人性化管理就无从谈起。将科学、规范、完备的管理制度落到实处,才能保证人性化的管理。 为确保人文关怀落到实处,学校制定出台了人性化、激励化的奖励政策和制度。凡是涉及教师的经济利益、关乎学校发展的大事,都由教代会酝酿、讨论,表决通过,教代会“立法”。 有了刚性制度的约束和原则性政策的保驾护航,师生的权益得到了保证
4、,确保学校的人文关怀落到实处。 二改善教师的工作条件,创建良好的人性化管理环境 美好的环境会给人带来好心情,好心情会使人处于积极向上的状态。为此,学校采取多项措施改善教师的工作环境,让教师感受到学校时时处处在尊重他们、关爱他们,提高他们的职业幸福感。 在教学设施的配备上,学校紧跟时代步伐,加大投入,不断提高教学设施的档次,为教师开展工作提供便利条件。在办公环境的建设上,重视现代教师的需求:内部电话、办公电脑、电风扇、饮水机等配备齐全,让教师在校工作时感受到家一般的温暖。 三干群关系和谐,奠定人性化管理的基础4
5、学校领导责任意识强,敢于担当,在遵守规章制度,参与学校工作时为教师起表率作用;对分管工作认真负责,能承担自己的工作,不加重老师负担;经常走访教师,了解教师工作中遇到的困难,帮助教师化解矛盾,指导教师改进工作方法。领导班子成员人人尽职,事事尽心,团结协作、平等待人,与教师同呼吸共命运,不搞特殊化。 教师感受到领导对自己的尊重、理解、关心,就一定会把人文关怀化作工作的热情,创造佳绩。 四开展文体活动,提高教师的身体素质和生活情趣 为了使每一位教师在工作之余享受生活,缓解压力,强健身心,更加精力充沛地投入到工作中去,学校
6、以丰富多彩的文体活动为载体,搭建起教师愉悦身心、调节精神的平台。 由工会负责,组织教师参加文体活动,锻炼身体,陶冶情操,释放不良情绪。每逢重要节日,学校都统一组织全员参与的个人才艺展示、体育竞赛、新年联欢等活动,让教师在活动中展示才艺,放飞心情。每天一次的大课间活动,领导、老师和学生一起参与,强健了教师的体魄,也拉近了师生之间的距离,密切了师生关系,达到了师生相互理解、相互促进、相互支持、共同提高的目的。 五创造条件、搭建平台,促进教师专业发展 人性化管理的重要特征就是在尊重人的个体差异的同时,调动每个人的积极主动
7、性。这就要让每位教师都拥有成就感,觉得工作得有价值。为此,学校积极创造条件,给教师搭建专业成长的平台。 学校根据教师的需要提供学习资料、征订教学刊物、加盟教育网站、购置教学软件,拓宽了教师获取信息的途径。 教师开展教研活动时,学校安排固定的时间、舒适温馨的场地。 为教师外出学习创造机会。选派教师参加各级培训、观摩和竞赛。学校积极推荐有教学专长的教师参加教学“比武”,学习考察活动。4 为更新教师的教育理念,学校聘请专家到学校讲学,与教师面对面交流。在专家的引领之下,解决教师工作中的困惑,使教师的理论水平与教学水平得
8、到快速提高。 六解决教师生活困难,送去温暖,始终把他们放在心中最高位置 细节决定成败。人性化管理亦如此,应该从细处关心做起,让教师体验到被关爱的快乐和幸福。 学校关心教师的生活,在教师生日时,提供一天休假的机会。教师患病不需要住院治疗时,学校有弹性坐班制度,让老师既能完成教学工作,又不影响治疗疾病;教师患病住院
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