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时间:2019-01-12
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1、浅探初中数学教学中培养学生自学能力的方法 初中数学教学中,学生自学能力的培养是目前我们研究的重点。培养学生的自学能力,不仅关系着学生学习能力的提高,也关系着一个国家教育事业的发展。本文对初中数学教学中培养学生自学能力的意义作了简要分析,并提出了在初中数学教学中培养学生自学能力的方法。 培养学生的自学能力,是新时代教学的要求,是培养创新型人才的需要。一名优秀的人才,必然是具有较强的自学能力的。无论是在学生时代,还是在工作中,只有具备了自学能力,才能够不断地完善自己,不断地提升自己。因此,在初中数学教学中,培养学生的自学能力在当下的教学过程中显得尤为重要。
2、 一、初中数学教学中培养学生自学能力的意义4 随着新《课程标准》的改革,我国初中数学教学方式也有了重大变化,人们越来越意识到数学教学中自学能力培养的重要性。在传统的数学教学中,一般采用教师全程授课的方式给学生灌输数学知识,学生只能被动地接受老师所讲的知识。这种教学方式虽然能够让学生在老师的带领下掌握数学知识,却具有很多缺点。最大的缺点便是培养出来的学生缺乏创新意识和独立思考的能力,他们对教师形成了依赖性,缺乏自学能力,一旦离开了课堂,离开了老师的帮助,便很难独立进行数学学习。并且在以后的生活和工作中,也形成了依赖他人的性格,很难独自干好一件事情。培养学
3、生独立学习数学的能力,其实是为了让学生更好地学习数学,并养成一种独立自主的性格,在日后的学习、工作和生活中都能够自立。学生能够独立地进行有效的学习,是一种极强的学习能力。同时,培养学生的自学能力,也是提高学生学习主动性的一种方式,让学生真正爱上数学,并养成终生学习的习惯。 二、初中数学教学中培养和锻炼学生自学能力的方法 1.激发学生自主学习兴趣,培养学生自学意识 要在初中数学教学中培养学生的自主学习能力,必须激发学生的自主学习兴趣,培养学生的自学意识。在目前的初中数学学习中,很多学生过于依赖老师,在遇到难以解决的问题后,往往不会自己进行思考,而是直接
4、找老师解决;部分害羞的学生也会直接请教学习好的同学。这样虽然能够很快地解决问题,但是并不利于培养学生独立思考的能力。一般而言,数学的解题方法不止一种,且初中数学的难度本来不高,学生完全可以有充足的时间自己进行思考,找出解题方法。因此,教师在教学时可以通过游戏教学等方式引起学生学习数学的兴趣,从而培养他们自主学习数学的兴趣。教师可以提出一些启发性的问题,留待学生课后自己思考,自己寻找答案,这样能够有效地培养学生的自学意识,让他们通过翻书思考,自己找到解决问题的方法,并享受这个自学的过程。 2.教师的合理引导4 要在初中数学教学中培养学生的自主学习能力,教
5、师的合理引导是关键。在初中数学教学中,教师要做好课堂的教学,对难点、重点内容进行详细的讲解,并适当地布置课后的学生自主学习任务,布置的任务要做到难易程度适中。题目有一定难度,学生能够自主探究;但是题目不可过难,以免打击学生的学习热情。同时,教师应当教会学生有效的学习方法,这样才能保证他们自主学习的效率。比如,在学习二次函数时,教师可以对函数的难点内容进行讲解,并告诉学生在课后的自主学习中应当注意的内容,以及必须要掌握的内容。给学生一些学习的建议,这样他们在自主学习中便能够事半功倍。除此之外,教师还可以在教学中培养学生独立思考的能力,并引导他们将课堂中掌握的
6、学习能力和学习技巧运用到自主学习中去,并教会学生合理运用数学课本及附带习题进行自主学习。这样,让学生在老师的合理引导下进行自主学习,把课堂学习与课外自主学习有效结合起来,便能够很快地提高学生的学习水平和学习效率。 3.加强学生自学能力的培养4 要培养学生的数学自学能力,必须增强学生对自己的自学能力的信心。初中数学教师在培养学生自学能力的过程中,要对学生多加鼓励。在设置课外学习任务时,可以针对不同的学生,根据他们自身的实际学习情况,设置不同难度的习题。这样能够让每一名学生都在学习中对自己树立信心,在解决问题的过程中享受这个过程,并最终爱上自主学习。加强学
7、生自主学习能力的培养,重要的是培养学生的学习兴趣,培养他们自主探究的能力和独立思考并解决问题的能力,以及发现问题的能力。除了解决老师提出的问题,更重要的是让他们在自主学习的过程中越来越自信,在这个过程中,能够发现并敢于提出新的问题,敢于提出质疑和自己的看法。在学习的过程中,学生先要掌握最基本的知识,再一步步增加学习的难度,到最后,能够在自主学习中发现问题,并独立地去寻求解决问题的办法。除此之外,要学会在学习完一章的知识点后对所有的知识点进行总结,并将其变为自己的东西,这是自主学习的最高境界。 总之,初中数学教学中学生自学能力的培养和锻炼,对我国培养创新型
8、人才和独立型人才都有着重要的意义。要在初中数学教学中培养学生的自学
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