中职校图书馆为新增专业信息服务的方式探讨

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1、中职校图书馆为新增专业信息服务的方式探讨　　摘要：近年来中职校的快速发展促使新专业逐年涌现，向图书馆信息服务提出了新的挑战。本文针对中职校图书馆如何为新增专业提供信息资源服务，提出具体的方法进行探讨。　　关键词：中职校；图书馆；新增专业；信息服务　　中图分类号：G718.3文献标志码：A文章编号：1674-9324（2012）10-0027-03　　一、近几年中职校新增专业的逐年涌现，对图书馆的工作提出了新的挑战　　（一）中职教育的不断发展促使新增专业逐年涌现　　随着实施科教兴国的教育方针的提出，职业教育已成为现代国民教育体系的重要组成。

2、特别是温家宝总理在十届全国人大五次会议上提出的“要把发展职业教育放在更加突出的位置”8，这更为各类职业学校办学发展开拓了更广阔的空间。要为现今社会不断提供适时的人才，要为地方经济发展服务，要随市场需求，面向新型产业和现代服务业调节专业设置，使得作为职业中学就要根据社会需求，不断调整专业，增设新的专业。特别是近年来，中职学校面对招生与就业的压力，还要根据招生数量和就业趋势这两个市场供求的晴雨表，每年增设相关的新专业应对市场需求的变化，这已成为中职学校目前发展的一个必然趋势。以福州商贸职业中专学校为例：我校2007年以前只有五个商贸类的专业，

3、从2007年至2011年我校新开设了汽车营销、美容、美发、茶艺、服装制作、动漫设计、网站建设与管理、城市轨道交通运营等八个新专业，全校合计共开设十三个专业。　　（二）中职校新专业的逐年递增，对图书馆提出了面向新增专业的信息服务新需求　　鉴于上述的发展原因，从而也就引发了中职校图书馆的文献建设工作的调整，中职校的图书馆要适时地考虑对新增专业的文献开发和积累。因此中职校在资金有限的条件下，除重点专业之外，对新增的专业，要按照重点建设与一般建设相结合的原则，重组和配置中职校图书馆文献信息资源，也就是在保证重点学科的同时必须兼顾新增学科。需要及时

4、调整馆藏，做出科学的预见性判断，以适应专业调整、读者群体改变带来的信息需求的多变性特点。于是，提出了面向新增专业的信息服务新需求。　　二、从采访环节入手，为新增专业做好文献信息搜集服务工作　　（一）追踪学校的专业增设动向，确定信息搜集方向　　中职校的图书馆馆长必须参加学校的新增专业设置教研会议。以往的图书馆内工作人员所参加的会议与学习培训，都只仅限于与图书馆的管理工作有关的各项继续教育培训，以及各种馆际间经验交流学习等等，极少甚至从未加入学校专业管理方面的会议。而在新增专业不断推新问世的中职校教育改革形式下，为了使中职校的图书馆对学校新增

5、专业涉及的信息资源有充分的时间搜集储备，中职校图书馆的馆长必须参加学校对专业的增设与调整的教学研讨会议。只有这样才能确定图书馆即将要增补哪方面的信息资源，才能确立信息搜集的方向。8　　（二）坚持在“访”字上下功夫，为搜集与之相关的各类实体与虚拟资源作足采访工作　　一个专业学科只有成熟以后，市场上相关的文献品种才会较为完善和齐全。某个新增专业会涉及到哪些相关的学科，发展如何，本馆与其相关的文献原来的储备情况等等都是采访时应考虑的因素。因此，中职校图书馆在为新增专业文献信息采购之前必须作好充分的自查工作。确定本馆在新增专业文献信息领域的缺乏范

6、围。同时，采访人员应该对学校专业教学人员进行定期和不定期的调查、征询意见，取得采访工作的指导依据，才能保证采购的文献对新增专业教学有用。　　（三）革新采购方式，为新增专业服务　　1.应打破传统采购思维方式，以注重文献品种为关键。在针对新增专业涉及领域的文献进行采购时，应注意以增加品种为主，尽量地减少复本数。这样既可以解决采购经费的不足问题，又可以最大限度地满足教育、教学的需求。　　2.制定好合理的年度采购计划。每年可以根据办学方向，依据学校本学年有意向开设的新专业同时兼顾重点专业，制定不同的2～3个年度重点采购目标。相对集中使用有限的经费

7、，逐年落实，以逐渐优化馆藏结构，提高馆藏文献对新增专业信息资源的保障力度。8　　3.将采购经费化整为零，集中拨款，分散购书。与可靠的书刊供应方建立协作约定，将采购经费化整为零，集中拨款，分散购书。即采用先分期采购书刊，后集中付款，或者可以先集中付款，而后分期采购书刊的供求形式。这样就可以很好地避免突击采购影响书刊质量，同时也可避免因为外力不定因素影响新增专业文献购置计划的实现。　　4.加大采购电子虚拟资源，弥补馆藏实体文献的缺口。应对新增专业的信息需求，中职校图书馆本应搜集许多直观性、时尚性的实体文献来满足师生们的需要。但市场上的书刊价格

8、飞涨，使本来就有限的购书经费就显得更为窘迫，大大限制了新增专业所需文献信息的搜集量。而另一方面，网络的发展，数字信息资源的扩充，使各种替代资源十分丰富。所以中职校图书馆不仅是为新增专业还是传统