基于不同媒介的阅读推广模式探析

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1、基于不同媒介的阅读推广模式探析  【摘要】文章以辽宁建筑职业学院图书馆为例,阐述了传统媒体、虚拟媒体和空间媒体的特点以及在阅读推广过程中所采用的推广模式。  【关键词】媒介环境;阅读推广;全民阅读  随着科技的发展,知识载体发生了天翻地覆的变化,由传统的纸质载体为主逐渐发展成电子载体,网络载体各种载体并存的状态,人们的阅读方式也随之发生了很大的变化,尤其是微信微博的出现,读者特别是年轻读者更倾向于不受时间空间限制的网络阅读,所以,尽管现在的图书馆设备越来越先进,馆舍越来越漂亮,藏书越来越丰富,可是读者的到馆人数却呈现下降的态势,如何利用图书馆现有的各种媒介资源的特

2、点,进行不同形式的阅读推广,吸引读者到图书馆来,是目前图书馆面临的主要问题,本文就不同媒介的阅读推广模式做一下简单的探析。  1图书馆不同媒介的特点  图书馆的媒介环境的载体主要有实体媒体、虚拟媒体和空间媒体三个大类。[1]  1.1实体媒体,也叫传统媒体,就是以一定载体形式存在的媒体。包括书籍,报刊杂志,光盘,磁带等等。实体媒体的特点是知识收集系统化,版权正规化,生产更具连续性,千百年来一直是图书馆的主体媒介环境。  1.25虚拟媒体,即数字化媒体,是近几年来形成的图书馆服务的新媒介环境,基于现代网络技术和通讯技术发展起来的新兴媒体,例如,电子书,数字电视,论坛

3、,网络IM,微信,微博等,都属于虚拟媒体,虚拟媒体的特点是知识更新快,信息量大,阅读更加便捷,信息呈碎片化趋势。  1.3空间媒体,伴随着大数据时代的到来,各个馆在进行资源建设时,逐渐在加大虚拟媒体的投入,渐渐削减实体媒体的购入量,其结果必然是节省了大量的空间,进而形成了图书馆的空间媒介环境,使图书馆在进行阅读推广过程中,不再受空间限制,更加便利可行。  2基于不同媒介的图书馆阅读推广研究  “微时代”的到来,读者的需求已经由信息需求转变为知识需求,由于知识载体的不断改变,新媒介的产生,图书馆也正在寻找一种新型的跨媒介的阅读推广模式。  2.1建设一个图书馆阅读推

4、广的宣传平台。宣传图书馆的形式多种多样,除了传统的发布新书通报,布置专题展柜,张贴宣传海报外,还可以通过腾讯QQ、微信建立图书馆的资源共享群和图书馆公众号,尤其是图书馆微信公众号的建立对图书阅读推广的宣传有着极大的推动作用,图书馆实现WIFI全覆盖,只要进入图书馆,就可以手机上网,通过二维码扫描就可以加入到图书馆公众号中来,可以随时了解图书馆的工作动态,藏书资源种类以及各种活动的开展情况。除此之外,图书馆还可以针对某一特定馆藏,开展宣传活动,比如我们馆就进行过“图书馆数字资源推广宣传月及有奖问答”活动,来宣传我们馆的数字资源,以及查询方法,通过有奖问答的形式,使读

5、者很好的了解了图书馆所拥有的数字资源,达到了阅读推广的目的。  2.2利用现有的各种媒介,探索跨媒介的阅读推广模式。5  2.2.1利用传统媒体来进行阅读推广活动,是最基本的阅读推广活动,我们馆首先取缔了超期罚款制度,并且在读者中选出一定比例的读者成为“优秀读者”,增加借阅数量并延长借阅时间,使读者读书不再受时间限制。图书馆还在现有馆藏的基础上,在读者中开展各种活动,吸引更多的读者参与进来,多读书,读好书。例如,在4月23日,“世界读书日”期间,开展“我最喜爱的一本书”大型征文活动,评出一二三等奖,由馆领导颁发相应的获奖证书,并在图书馆网站上公布活动概况和获奖名单

6、,取得了很大的反响。借鉴图书漂流的经验,在读者中发起换书大集活动,由图书馆提供场所,由读者参与,把自己所藏的好书拿到大集和别人分享,这个换书大集,推出好书上千册,极大的调动了读者的读书热情。另外,在今年中国抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,我们馆还举办了“弘扬爱国精神,激发爱国热情”为主题的大型读书节活动,其中包括大型图片展览,读书报告会以及抗日战争电影展等等,吸引了大量的读者,激发了年轻学子的爱国热情。一系列活动的开展,使读者的到馆率,图书的借阅率,都有了大幅的提高,让读者爱读书,读好书,体会到了阅读的快乐和充实感。  2.2.2基于虚拟媒

7、体的宣传推广,除了基本的海报介绍、展板宣传外,主要还是借助于微博、微信来进行推广,自从2011年新浪和腾讯陆续推出微博和微信以来,社会开始步入了一个所谓的“微时代”5,即以微博作为传播媒介代表,以短小精炼作为文化传播特征的时代。[2]中国手机用户总数在2013年,超过了10亿,截止于2013年12月,中国手机网民规模达5亿,并继续保持稳定增长。所以利用微信微博来宣传推广图书馆的虚拟媒体,是目前图书馆普遍使用的宣传模式,现在的读者基本上都是智能手机用户,用于手机上网的时间甚至超过了使用电脑的时间,图书馆利用公众号来宣传图书馆的数字资源种类、特点以及查阅方式,以方便读

8、者随时随地

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