高三数学第二次联考试题 理（无答案）

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求九江市2017届高三年级“十校”第二次联考试卷理科数学注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置.3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效.第Ⅰ卷一.选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知复数满足：则复数的虚部为（）A．B．C．1D．-12.下列有关命题的说法正确的是（）A．命题“

2、若，则”的否命题为“若，则”B．“若，则，互为相反数”的逆命题为真命题C．命题“，使得”的否定是“，均有”D．命题“若，则”的逆否命题为真命题3.已知正项等差数列中，，若成等比数列，则()A．21B．22C．23D．244.已知，，则下列结论中正确的是（）A．函数的周期为2B．函数的最大值为1C．将的图象向左平移个单位后得到g(x)的图象D．将的图象向右平移个单位后得到g(x)的图象5．设随机变量服从正态分布，若，则与的值分别为（）A．B．C．D．ABCD6.函数的图象大致为（）配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤

3、学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求4122主视图俯视图左视图27.某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是（）A．B．C．D．8.德国著名数学家狄利克雷在数学领域成就显著，以其名命名的函数，称为狄利克雷函数，则关于函数有以下四个命题：①；②函数是偶函数；③任意一个非零有理数，对任意恒成立；④存在三个点，使得为等边三角形.其中真命题

4、的个数是（）A．4B．3C.2D．19.设椭圆的左、右焦点分别为，，点在椭圆上，且满足,则的值为（）A．8B．10C．12D．1510．已知数列满足，则使不等式成立的所有正整数的集合为（）A．B．C．D．11．设，在圆上运动，且，点在直线上运动，则的最小值为（）配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主

5、义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．3B．4C．D．12．已知函数的图象上有两点，其横坐标为，（）且满足，若=，且为整数时，则的值为（）（参考数据：）A．1B．2C．3D．4第II卷本卷包括必考题和选考题两部分.第(13)题～第(21)题为必考题，每个试题考生都必须作答.第(22)题～第(23)题为选考题，考生根据要求作答.二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。13．向量均为非零向量，，则的夹角为________.14.已知，则二项式的展开式中的常数项为___________.15．设是一个各位数字都不是0且没有重复数字的三位数，将组成的

6、3个数字按从小到大排成的三位数记为，按从大到小排成的三位数记为，（例如，则）阅读如右图所示的程序框图，运行相应的程序，任意输入一个，输出的结果_______.16．已知直线与曲线恰有两个不同的交点，记的所有可能取值构成的集合为；是椭圆上一动点，点与点关于直线对称，记的所有可能取值构成的集合为，若随机的从集合、中分别取出一个元素、，则的概率是________________.三.解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。17.（本小题满分12分）在中，内角的对边分别为，且．(1）求角的大小；(2)若，且的面积为，求.配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在

7、学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求18.（本小题满分12分）2025303540450.07X0.040.020.01年龄/岁频率/组距O为响应国家“精准扶贫，产业扶贫”的战略，某市面向全市征召《扶贫政策》