研究生学术道德失范的博弈论分析

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1、研究生学术道德失范的博弈论分析　　摘要：高校研究生学术道德失范现象，从博弈论的角度来看，其实是研究生、高校、用人单位、学术期刊等之间的一场博弈。要想改变当前各方博弈的现实结果，就必须改变博弈规则，从而改变博弈各方的收益情况。高校改革并完善学术成果的评价标准，用人单位建立科学合理的选人机制，规范学术期刊的市场行为是解决当前研究生学术道德失范的有效措施。　　关键词：研究生；学术道德；博弈论　　中图分类号：G643文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）51-0054-02　　随着我国高等教育的大规模发展，各个高校的招生人数急剧增长，研究生的招生规模也有了大

2、幅度的提升。一方面我们为培养出更多的高层次人才而欣喜，另一方面也为研究生的培养质量问题感到有些担忧。而其中高校研究生普遍出现的学术道德失范现象显得尤为突出。　　一、研究生学术道德简介　　所谓学术道德是指从事学术性研究活动的主体，在进行创新性研究活动的整个过程中，处理个人与他人、个人与社会、个人与自然关系时所应遵循的原则和规范的总和。“学术道德失范”是指从事学术性研究生活动的主体用不符合学术道德规范的手段去实现社会的价值目标。[1]而具体到“研究生的学术道德失范”7应该是指研究生用不符合学术道德规范的手段去实现学位的授予或者奖优的确定等价值目标。目前研究生在学术活动中

3、，比较突出的学术道德失范现象有：引用他人的学术成果不标注；将他人的论文照搬、拼凑改造成自己的论文；一稿多投；请他人代写论文等。　　研究生的学术道德失范会造成低劣的学术成果的产出，研究生的学术研究能力会大大减弱，势必会影响研究生的培养质量。因此，根除研究生学术道德失范现象，迫在眉睫。　　二、研究生学术道德失范的博弈论解析7　　1.现代博弈论简介。在竞争过程中各方为了达到自己的利益，必须考虑对手各种可能的行动方案，并力图选取对自己最为有利或最为合理的方案，即要研究采取对抗其他竞争者的策略，这就是对策问题，又称为博弈问题。对策或博弈就是决策者在竞争场合下做出的决策。研究对

4、策或博弈的理论与方法，称为对策论或者博弈论。任何一个博弈现象，都包含着以下三个基本要素：一是局中人；二是策略及策略集合；三是局势与支付函数。除了上述三个基本要素外，现代博弈论还有一个重要的前提条件，即假定每一个局中人都知道他自己和别人的策略。[2]运用博弈论在解析研究生的学术道德失范问题，其根据在于研究生的学术道德失范现象其实是研究生与社会、学校、用人单位、学术期刊、其他研究生等之间的一场博弈。根据博弈论，在这场博弈中，上述各局中人，相互博弈，相互对决，彼此都会一套行动规则采取的策略，都追求各自利益的最大化，具体体现为：研究生能否顺利毕业或得到学校的某些奖励；通过规

5、定发表论文的硬性规定，高校能否据此提高科研学术水平；通过招聘过程中设置对毕业生在读期间发表论文的有关规定，用人单位能否录用到合适的人选；各类学术期刊能否获取到更多的论文发表版面费。　　2.研究生与学校之间的博弈。目前研究生所发表的学术期刊的数量和层次，是衡量研究生的学术、科研能力的主要依据。因此，要求研究生在读期间发表论文是目前各高校的通行做法。就本人所在的学校来说，学校规定：博士研究生三年在读期间，要求发表核心期刊1篇，省级期刊2篇；硕士研究生三年在读期间，要求发表省级期刊2篇。高校关于论文发表的规定，其出发点是希望借此规定，激发研究生的科研兴趣，促进研究生科研的

6、主动性。但是，未曾考虑到此种做法会滋生研究生从事学术研究的浮躁情绪。在面对高校的这种硬性规定时，研究生与高校之间就开始了博弈。一方面，很多研究生自身的知识存储、科研能力较低，导致他们完成不了在读期间论文发表的任务，另外部分研究生读研的目的也并非是为了以后从事科研工作，而是为了毕业后找到满意的工作；另一方面，高校又规定了研究生在读期间的论文发表的硬性要求。因此，部分学术水平较差的研究生，为了能够顺利毕业，就在网上下载别人的论文生搬硬凑，更有甚者，直接照搬照抄原文。情节更为恶劣的是，个别研究生通过各种途径，找别人代写、代发表论文，甚至包括学位论文。　　研究生和高校之间的

7、上述博弈，造成了恶性循环，研究生出现学术道德失范现象也就不足为奇了。7　　3.研究生与就业单位之间的博弈。在招聘过程中，用人单位为了招聘到所谓的优秀人才，他们依据筛选理论进行招聘，即提高应聘条件，如要求学历越高越好，具有突出的综合素质，具有较强的学术科研能力等。由于用人单位在短时间内很难挑选出真正素质高、有能力的应聘者，因此，相应的发表论文数越多、获得证书越多的毕业生就容易被用人单位选中。在这种严峻的就业形势下，为了毕业能找到所谓的好工作，顺利实现就业，部分研究生们则会做出违背学术道德的行为。一方面，用人单位不断提高论文成果方面的要求；另一方面，迫于就业压力，研