高中英语教学中学生自主学习能力的培养研究

高中英语教学中学生自主学习能力的培养研究

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1、高中英语教学中学生自主学习能力的培养研究  【摘要】在高中英语教学中,培养学生的自主学习能力,有利于提高其英语知识水平及实践能力。在实际教学中,可以通过创新课堂内容的方式激发学生的自主学习兴趣,巧妙引导,培养学生自主学习思维模式,营造良好的英语自主学习氛围,确保老师的英语自主学习体系能取得理想的教学效果。  【关键词】高中英语教学;自主学习;能力培养  从初中开始,英语就是和语文数学这两大主科并列的科目,在考试中占有同等重要的比重,虽然这两年教育改革中有削弱英语地位的趋势,但不可否认的是,英语作为一门国际通用范围最广

2、的语言,拥有它独特的魅力,其背后代表的是一种异域文化,学好英语是走出国门的第一步。英语作为一门语言科学,在学习过程中,听说读写能力的培养都是极其重要的,这样才能提高英语实践能力。在高中英语教学中,应该要注重学生自主学习能力的培养,寻求学生的个性化发展。  一、高中英语教学中学生自主学习能力培养的必要性4  英语教育最大的弊端在于作为一门语言学科,学生学习了基础英语知识之后却无处可用,所以英语考试成绩成了唯一一种衡量学生英语知识水平的标准。在高中阶段,学生已经基本掌握了英语学科的基础知识,拥有独立学习的能力,而且在其自

3、主学习的过程中,可以拓宽自己的知识面,增强对英语的个人理解,才能真正发挥英语的学习作用。语言的学习,就是为了方便与他人沟通,学习全新的文化,所以它的学习层面不应局限于课堂,而应体现在它的实际应用中。在高中英语教学中,老师应该以提升学生的英语时间能力为主要教学任务,改变传统教育理念,培养学生的自主学习能力,让英语成为学生打开世界大门的钥匙。  二、高中英语教学中培养学生自主学习能力的策略  (1)创新课堂内容,激发学生自主学习兴趣。多媒体技术在高中教育中的广泛应用,大大丰富了课堂内容,为老师的教学案例设计提供了无限的可

4、能。高中的学生已经具备了自己读单词背单词理解课文的能力,所以老师在教学过程中不必过分拘泥于较单词教课文的教学模式中,可以充分利用多媒体技术,将英语的魅力展现出来,让学生在学习英语的过程中,感受到英语背后所代表的文化,激发学生的自主学习兴趣。比如说,学习到《TheCarandPollution》一文时,提到为了减少汽车造成的空气污染,美国人民提倡骑自行车去上班,这跟我们中国是相似的,可以在这一节课堂上,播放美国的空气污染状况以及环保措施的相关视频,拓展学生的学习层面。这样的教学方式能让同学们明白,自己的英语知识已经足够

5、让自己初步去认识说英语的人的生活,在平时可以自主观看一些英文视频或者听英语广播。4  (2)巧妙引导,培养学生自主学习思维模式。英语作为一门系统性的语言学科,其学习是循序渐进的,不同学生学习英语的方法是不一样的,所以在帮助学生养成良好的自主学习习惯是,老师应该根据学生的英语水平及学习方式,巧妙引导,由扶到放,让学生在拥有扎实的英语基础知识的同时,掌握自主学习的方法。对于一些英语较差的同学,首先你要帮助他正确评估自己的英语水平及学习方式,找出知识的薄弱环节,再帮助其制定详细的英语学习计划;对于有较好英语基础的同学,可以

6、在课堂上教导一些自主学习的方式,以拓展英语词汇量为例,有“比较记忆法”、“词根记忆法”。授人以鱼,不如授人以渔,学生在掌握了基础学习方法之后,就不需老师每次在课堂上重复以同一学习方法讲解不同的知识点,而是可以发挥学生的主观能动性,比如在学习到词汇“possible”时,其反义词是“impossible”,有很多词汇都是加前缀“im”,就变成了反义词,可以让同学们自己举例。  (3)营造良好的英语自主学习氛围。高中的学习压力比较大,但相对的,学习氛围也比较好,大家都专心读书,因此在英语教学中,要想培养学生的自主学习能力

7、,首先就要营造良好的自主学习氛围,帮助大家都形成自主学习的思维模式,养成良好的学习习惯,这样在课堂上,老师就可以根据班级学生的英语学习状态,设计教学环节,将一些基础教学内容去掉,增添一些书本上没有的内容,比如说演讲内容,比如说经典的英文电影,或者放一些英文歌曲。例如,《老友记》是公认的学习英语知识效果很好的一部影视剧,老师可以根据教学内容截取一些片段,既可以增加课堂内容的丰富度,还能拓宽学生的知识面。  三、结语  经过初中的系统英语教学,学生在高中阶段已经具备了基础的英语知识,而且可以尝试着用自己所学的知识去接触英

8、语背后的世界与文化。在这一阶段,老师应该突破传统的教学理念,转变自己所扮演的角色,从一个“知识传输者”演变为学生学习生涯的“指路人”4,教会学生学习方法,引导学生进行英语的自主学习,不断拓宽其知识面,培养自己的英语学习兴趣,在充实英语知识的同时提升英语实践能力。  参考文献:  [1]周丽洁.试论高中英语教学中学生自主学习能力的培养[J].英语

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