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时间:2019-01-09
《中考数学 黄金知识点系列 专题27 与圆有关的概念》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求专题27与圆有关的概念聚焦考点☆温习理解1、圆的定义在一个个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径。2、弦连接圆上任意两点的线段叫做弦。(如图中的AB)3.直径经过圆心的弦叫做直径。(如图中的CD)直径等于半径的2倍。4.半圆圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆。5.弧、优弧、劣弧圆上
2、任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。弧用符号“⌒”表示,以A,B为端点的弧记作“”,读作“圆弧AB”或“弧AB”。大于半圆的弧叫做优弧(多用三个字母表示);小于半圆的弧叫做劣弧(多用两个字母表示)5、垂径定理及其推论垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步
3、,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求(3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。6、圆的对称性1、圆的轴对称性圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。2、圆的中心对称性圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。7、弦心距从圆心到弦的距离叫做弦心距。名师点睛☆典例分类考点典例一、垂
4、径定理【例1】(2016湖北黄石第8题)如图所示,⊙的半径为13,弦的长度是24,,垂足为,则()A.5B.7C.9D.11第8题图【答案】A.【解析】考点:垂径定理;勾股定理.【点睛】根据“两条辅助线(半径和边心距),一个直角三角形,两个定理(垂径定理、勾股定理)”解决即可。【举一反三】(2016湖南长沙第16题)如图,在⊙O中,弦AB=6,圆心O到AB的距离OC=2,则⊙O的半径长为 .配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基
5、础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求【答案】.【解析】试题分析:已知弦AB=6,圆心O到AB的距离OC为2,根据垂径定理可得AC=BC=3,∠ACO=90°,由勾股定理可求得OA=.考点:垂径定理;勾股定理.考点典例二、求边心距【例2】(2016贵州贵阳第8题)小颖同学在手工制作中,把一个边长为12cm的等边三角形纸片贴到一个圆形的纸片
6、上,若三角形的三个顶点恰好都在这个圆上,则圆的半径为( )A.cm B.cm C.cm D.cm【答案】B.【解析】考点:三角形的外接圆与外心;等边三角形的性质.【点睛】作出几何图形,再由外接圆半径、边心距和边长的一半组成的三角形中,已知外接圆半径和特殊角,可求得边心距.考查了等边三角形的性质.注意:等边三角形的外接圆和内切圆是同心圆,圆心到顶点的距离等于外接圆半径,边心距等于内切圆半径.【举一反三】配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的
7、班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求如图,半径为5的⊙A中,弦BC,ED所对的圆心角分别是∠BAC,∠EAD.已知DE=6,∠BAC+∠EAD=180°,则弦BC的弦心距等于()A.B.C.4D.3【答案】D.考点:1.圆周角定理;2.全等三角形的判定和性质;3.垂径定理;4.三角形中位线定理.【分析】如
8、答图,过点A作AH⊥BC于H,作直径CF,连接BF,考点典例三、最短路线问题【例3】如图,MN是半径为1的⊙O的直径,点A在⊙O上,∠AMN=30°,点B为劣弧AN的中点.点P是直径MN上一动
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