教育学试卷（附答案)

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1、WORD格式整理第一章教育与教育学思考题 一、单选题1.原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（D）。A．学校教育B．家庭教育C．社区教育D．社会教育2.我国奴隶社会的教育内容是（B）。A．四书五经B．六艺C．自然科学D．生产技能3.我国最早使用“教育”一词的个人是（B）。A．孔子B．孟子C．许慎D．朱熹4.构成教育活动最基本的要素有（A）。A．教育者、受教育者、教育中介系统B．受教育者、教育中介系统、教育内容C．教育内容、教育中介系统、教育形式D．教育中介系统、教育内容、教育形式5.人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是（B）。A．模仿性B．

2、目的性C．规律性D．社会性E．复杂性6.下列哪些有关教育的论述出自《论语》？（ADE）A．不愤不启，不悱不发B．教也者，长善而救其失者也C．教，上所施，下所效也D．学而不思则罔，思而不学则殆E．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从7.原始社会教育的特点是（ABCD）。A．无阶级性B．为生产劳动服务C．在社会生活中进行D．教育手段极端简单E．在特定场所进行8.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（C）。A．《大学》B．《中庸》C．《学记》D．《春秋》9.教育的“心理起源论”认为教育起源于（B）。A．生产劳动B．模仿C．语言D．动物本能10.我国当前教育最

3、薄弱的环节是（D）。A．普通教育B．职业教育C．高等教育D．学前教育11.“官守学业”、“学在官府”体现了教育的(D)。A．强迫性B．民主性C.基础性D．阶级性12.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（B)。A．生物性B．永恒性C．历史性D．阶级性13.学校教育产生于（B）。A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会14.人类最早的学校产生于（A）。A．公元前2500年的埃及B公元前21世纪的夏朝C．公元前3000年的古巴比伦D．公元前2500年的印度15．教育的本质（

4、D）。A.教育是生产力；B.教育是上层建筑；C.教育是促进个体社会化的过程；D.教育是培养人的社会活动。16.教育的起源（C）。A生物起源说；B.心理起源说；C.劳动起源说；D.动物本能说17.“得天下英才育之”一语出自（C）。A.《论语》B.《学记》C.《孟子·尽心上》D.《劝学篇》18．“教也者，上所施，下所效也；育，养子使作善也”一语出自（C）。A.《学记》B.《论语》C.《说文解字》D.《大学》19．“教也者，长善而救其失者也”一语出自（A）。A.《学记》B.《论语》C.《中庸》D.《说文解字》二、多选题1.教育与生产劳动的结合会出现在哪些社会?

5、（ABE）A.共产主义社会B.资本主义社会C.封建主义社会D.原始社会E.社会主义社会2.世界上较早颁布义务教育法的国家有:（ABCDE）A.美国B.英国C.法国D.德国E.日本F.俄国3.中国封建社会的教育具有:（ABCDEF）A.阶级性B.等级性C.教育与生产劳动分离D.教学内容狭窄E.教学方法简单F.教育目标是培养“仕”三、辨析题（先判断正误，再说明理由）1.教育是人类社会永恒的普遍的现象√教育伴随着人类的产生而产生，社会的发展而发展2.教育同生产劳动相分离是现代教育的基本特征×现代教育的特点之一就是教育与生产劳动相结合3.终身教育和全民教育已经成

6、为当代中国社会的两大教育思潮√4.教育永远具有阶级性。×原始社会没有阶级5.只有社会主义制度，才能最终实现教育的真正平等。×共产主义6.教育只有正向的功能，没有负向的功能。×教育既有正向功能也有负向功能7.西方发达资本主义国家普及了教育，扩大了公民受教育的机会，因而已经实现了教育机会的均等。×并未实现学习参考资料分享WORD格式整理四、名词解释1.教育：广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养

7、成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动2.教育学：研究教育现象、发现教育问题、解释教育规律、确立教育价值、优化教育艺术的科学五、简答题1、教育发展的各个阶段的特点。①　原始社会教育：无阶级性、社会性、形式手段简单、在特定场所进行、为生产劳动服务。②　古代教育：阶级性、等级性、教育与生产劳动相脱离、宗教性③　近代教育：现代学校出现、教育与生产结合、教育的公共性和国家化日益突出④　现代教育：远程化、终身化、信息化、国际化2、马克思主义教育学的基本观点有哪些？（1）教育是一种社会历史现象，在阶级社会中有阶级性；（2）教育起源于生产劳动；（3）教育的根本目的是要

8、促进学生的全面发展；（4）教育与生产劳动相结合；（5）教育具有相对独立性；（6）