教育学资料(附答案)

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1、第一章教育与教育学一、选择题1.孔子的教育思想主要记载在（C）。A．《中庸》B．《礼记》C．《论语》D．《学记》2.昆体良的（A），比较系统的论述了有关儿童教育的问题，被称为世界上第一本研究教学法的著作。A．《雄辨术原理》B．《理想国》C．《大教学论》D．《教育论》3.标志着教育学科成为独立学科的教育著作是（A）。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《大教育论》D.《教育论》4.被公认为第一本现代教育学著作的是（B）A.《康德论教育》B.《普通教育学》C.《教育漫话》D.《爱弥儿》5.大教学论》被看成是第一本教育学著作，它的作者

2、是（B）A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.康德D.培根6.柏拉图的名著是（A）A.《理想国》B.《政治学》C.《伦理学》D.《爱弥儿》7.首次提出并论证班级授课制的是：（A）A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．卢梭D．孔子8.提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学思想是我国的教育著作（B）。A．《师说》B．《学记》C．《论语》D．《大学》9.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自（D）。A．《学记》B．《论语》C．五经四书D．《说文解字》10.提出完整的绅士教育理论体系的英国教育家洛克的教育著作是（B）。A．《爱弥尔》B．《

3、教育漫话》C．《大教学论》D．《教育论》11.教育学是研究教育现象和问题，揭示教育规律的一门（D）。A．社会科学B．自然科学C．交叉科学D．人文科学12.世界上最早的教育专著是(C)A.《大教学论》B.《论演说家的培养》C.《学记》D.《劝学》431.法国著名教育家卢梭的教育著作是(C)A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》2.“得天下英才而教育之”一句出自（C）A.《论语》B.《学记》C.《孟子·尽心上》D.《劝学篇》3.我国最早专门论述教育教学问题的著作是（B）A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.

4、《中庸》4.主张“原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿”观点的是（B）A.生物起源说B.心理起源说C.劳动起源说D.关系起源说5.教育的生物学起源说的代表人物是(A)A.利托尔诺B.孟禄C.高尔顿D.达尔文6.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是(A)A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说7.教育活动中最为重要的因素是(C)A.教育者和教育影响B.受教育者和教育影响C.教育者和受教育者D.教材和教法8.从形式上说，教育影响是指(C)A.教育内容B.教育对象C.教育手段D.

5、教育原则二、判断题1．早在原始社会里就出现了专门教育机构的学校教育。（×）2．教育是人类社会的永恒现象，它与人类社会共始终。（√）3．不同时期的教育有其不同的历史形态、特征。（√）4．教育学是研究教育问题的科学。（×）5．教育学和教育同时产生。（×）三、名词解释1．教育：是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。P4432．教育影响：即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息选择、传递和反馈的形式，是形势与内容的统一。P6-73．教育学：是对教育问题的科学解释（或：是通过研究

6、教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科）。P25四、简答题1．简述教育的基本要素。P5答：教育者；学习者；教育影响。2．简述教育起源的四种观点。P10答：教育的神话起源论；教育的生物起源论；教育的心理起源论；教育的劳动起源论。3．简述教育学产生和发展的基本过程。P16答：A.教育学的萌芽B.教育学的创立C.教育学的发展D.当代教育学的状况五、论述题1、结合实际的教育教学谈谈教育学的价值表现在哪里。p24-28答：（1）反思日常教育经验。（2）科学解释教育问题。教育学是对教育问题的科学解释，这意味着：①教育学是

7、以教育问题为逻辑起点和对象的；②教育学作为对于教育问题的科学解释，就必须使用专门的语言、概念或符号；③教育学对于教育问题的科学解释，是有理论视角、根据或假设的；④从不同理论基础或视角出发会产生不同的解释。（3）沟通教育理论与实践。教育学对教育理论和教育实践起到“中介”和“桥梁”的作用：①启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛；②获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野；③养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念；43④提高教育实践工作者的自我反思和发展能力；⑤为成为研究型的教师打下基础。2、师范生为什么要学习

8、和研究教育学，你打算怎样学好教育学？答：（1）学习教育学的原因：A.在日常教育生活中，人们通常对教育现象、问题形成一种日常教育经验。而由于日常教育生活经验本身的局限性使得所形成的教育经验往往比较直接和感性，并因此而易产生矛盾和歧义等。因此我们必须要