第二单元--位置与方向知识总结

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1、第二单元位置与方向确定(或绘制)物体的位置。确定方向：先确定正方向，再量角度。确定距离：根据单位长度(比例尺)，测量计算。注意:A：在表述物体所在的方向时，一般说与物体所在方向离得较近(夹角较小)的方位。B：确定观测点：(1)从那里出发，那里就是观测点。(2)“在”字后面的为观测点。一、按照图上所示的位置填空。(1)游泳馆在小文家的方向，距离是米；(2)电影院在小文家的方向，距离是米；(3)图书馆在小文家的方向，距离是米；(4)百货超市在小文家的方向，距离是米；二、按要求画出各景点位置。(1)鳄鱼潭在大彖馆西偏南40。方向，距离300米;(2)熊猫馆在大象馆北偏西15°方向，距离20

2、0米;(3)花果山在大象馆东偏北60°方向，距离500米;(3)麋鹿苑在大象馆东偏南50°方向，距离400米;大象馆2.位置的相对性。两物体位置的相对性，是以这两个不同地点为观测点，描述对方所在地的方向时,方向正好相反（东一西，北-＞南，东偏北一西偏南），角度不变，距离不变。三、填一填。（1）小红家在学校的东偏南20°方向，距离120米处；学校在小红家的（）o（2）B在A的西偏北30°方向500米处，那么A在B的（）。（3）超市在家的南偏西40度，距离约200米。那么家在超市的（）。（4）长春市在北京市的北偏东60度，距离约500千米。那么北京市在长春市的（）。3.简单路线图：（1）

3、描述线路：应先确定观测点，描述每一段的方向和距离，观测点发生变化时，物体所在的方向也会发生变化。确定观测点：A：从那里出发，那里就是观测点。B：“在”字后面的为观测点。（2）绘制线路：要先确定岀发时的位置，以谁为观测点，就以谁为中心画出方向标。再根据描述画出路线图。4•地图的三要素：图例、方向、比例尺。5.常用的八个方位：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。四、看图填空。（1）学校在玲玲家（）偏（）（）°的方向上；图书馆在玲玲家（）偏（）（）°的方向上。（2）亮亮从家里出发去玲玲家玩，要走（）米，如果每分钟走80米，要走（）分钟。北200米II