临床康复学教学大纲

《临床康复学教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、《临床康复学》教学大纲（供普通大专康复治疗技术专业用）课程名称：临床康复学课程代码：711007课程性质：专业课学时安排：90学时（其中理论教学62学时，实践教学28学时）授课对象：普通大专康复治疗技术专业开课时段：第四学期编制单位：针推保健系康复教研室开课部门：针推保健系一、课程性质与任务《临床康复学》是康复医学的专业课程，是康复医学的重要组成部分。它的主要任务是使学生掌握临床各科疾病的康复治评定和康复治疗技术，提高学生的全面素质、增强适应工作岗位的能力，使学生成为面向各级康复诊疗机构第一线需要的德智体美等全面发展的高等技术应用型康复治疗专门人才。临床

2、康复学以临床各科疾病引起的功能障碍为中心，每一章均按照学生学习思考的逻辑顺序，从定义、病因和发病机制、临床特征、临床诊断和治疗、康复评定和康复治疗等几方面进行描述，并重点突出康复治疗，便于学生理解和掌握。二、课程教学目标依据康复治疗技术专业“以培养面向基层的融知识、能力、素质16与一体的应用型医学人才”的培养目标，本课程的教学目标是：掌握、熟悉或了解临床各科疾病的临床特点、康复评定、康复治疗的方法。具体的知识、能力、素质目标分别如下：【知识教学目标】1.掌握临床各科疾病的康复评定和现代康复治疗技术。2.熟悉临床各科疾病的基本知识、临床特征、诊治方法。3.

3、了解临床各科疾病的理论体系。【能力培养目标】1.熟练掌握临床各科疾病的康复训练技术。2.具备综合运用几种治疗技术对临床常见疾病（主要是神经康复和骨科康复常见疾病）进行系统康复的能力。3.能针对性地开展临床治疗、预防、保健、康复等健康教育及宣传工作。【素质教育目标】1.具有良好的医德和敬业精神，良好的团队协作精神和严谨、务实的工作态度，以及为康复事业献身的精神。2.具有较高的政治素质、道德素质、心理素质、专业素质和丰富的人文知识。3.具有较强的社会适应能力和人际交往能力。4.具有事业康复治疗技术专业临床第一线工作所需的创业、创新能力和职业转换能力，适应各种

4、工作环境的需要。5.具有康复治疗技术专业技术人才应有的文化修养，具备自学、独立思考和继续教育的学习能力。三、教学内容与要求第一章总论【知识教学目标】161.掌握临床康复学的基本概念、研究对象、临床康复的基本领域和基本目标。2.熟悉临床康复学的工作特点、方式、临床康复学与康复医学的关系。3.了解临床康复医师的资格与职责。【能力培养目标】1.具有熟练阐述临床康复学的基本概念、基本领域和基本目标的能力。2.具有明确临床康复医师资格考试制度和职责的能力。【教学内容及重点难点】第一节临床康复学概述1.重点阐明临床康复学的基本概念、基本领域和基本目标。2.讲述临床康

5、复学与康复医学的关系。3.简介临床康复医师的资格与职责。4.重点内容：临床康复学的基本领域和基本目标。5.难点内容：临床康复学的基本领域的理解。第二节临床康复学的工作特点及工作方式1.重点阐明临床康复学的工作特点及工作方式。2.重点内容：临床康复学的工作特点和工作方式。3.难点内容：临床康复学的工作特点和工作方式的理解和应用。第三节临床康复医师的资格和职责1.简介临床康复医师的资格与职责。2.重点内容：临床康复医师的资格考试制度和职责。第二章神经系统疾病的康复【知识教学目标】1.掌握脑卒中、颅脑外伤、脑性瘫痪、脊髓损伤、周围神经损伤等神经系统疾病的康复评

6、定及康复治疗。2.熟悉神经系统常见疾病的临床表现和功能障碍特点。3.了解神经系统常见疾病的康复预后和预防。16【能力培养】1.具备对脑卒中、颅脑损伤、脑性瘫痪、脊髓损伤等常见神经系统疾病进行康复评定及康复治疗方案的制订与实施能力。2.具备应用相应的康复评定方法对患者进行具体评测的能力。3.能熟练操作以下治疗技术：醒脑技术、认知训练；牵伸技术、体位转换、轮椅训练、辅助具的应用、膀胱直肠的处理、减重训练；功能点刺激、肌电反馈治疗技术、感觉训练、肌力训练、关节活动范围训练、神经肌肉促进技术。【教学内容及重点难点】第一节脑卒中1.重点阐明脑卒中的康复评定及现代康

7、复治疗方法。2.讲述脑卒中的基本概念、分类、病因病机、临床表现及诊治要点。3.简介脑卒中的康复预后和预防。4.重点内容：脑卒中Brunnstom6阶段评价法及各期康复治疗方法。5.难点内容：脑卒中的康复评定及康复治疗方案的制订与实施。第二节颅脑损伤1.重点阐明颅脑损伤的康复评定及现代康复治疗方法。2.讲述颅脑损伤的基本概念、分类、病因病机、临床表现及诊治要点。3.简介颅脑损伤的康复预后和预防。4.重点内容：颅脑损伤严重程度和认知功能评定方法及认知功能训练方法。5.难点内容：颅脑损伤的康复评定及康复治疗方案的制订与实施。第三节脑性瘫痪1.重点阐明脑性瘫痪的

8、康复评定及现代康复治疗方法。2.讲述脑性瘫痪的基本概念、分型、病因病机、临床表现