基于以人为本理念的高校思想政治教育的改革与创新研究

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1、基于以人为本理念的高校思想政治教育的改革与创新研究　　摘要：以人为本，是近些年来培养人才必须遵循的原则，也是高校进行思想政治教育的重要理念。本文从以人为本的理念出发，论述现在高校思想政治教育存在的问题，并为高校思想政治教育工作的改革与创新提供建议和对策。　　关键词：以人为本；思想政治教育；改革；创新　　文章编号：1674-120X（2016）05-0106-01收稿日期：2015-10-08　　随着时代的发展，对人才的要求越来越高，企业之间的激烈竞争归根到底是人才的竞争。纵观现在社会以及用人单位对大学生的评价，可以看出我国高校学生思想政治素质偏低，无法适应用人单位和社会的需求。目前

2、国家提出要“以人为本”，充分重视人的主体地位，一切工作都要以学生的全面发展为目标和核心，开创思想政治教育工作的新局面。　　一、目前高校思想政治教育工作的压力　　（1）高校学生思想活跃。如今的高校学生大部分是“90后”，他们思想活跃，政治热情较高，大多拥有了积极向上的政治态度。可是许多学生的思想状况不够稳定，容易受到社会多元化的影响。尤其是现在社会出现了较多的负能量，直接影响学生树立正确的世界观、人生观、价值观。3　　（2）西方文化的影响。经济全球化的发展，增强了国家之间的沟通和交流，也加大了西方国家的文化对我国的影响。虽然西方一些先进的理念给中国带来许多好处，但是也有一些错误的价值

3、观涌进高校。在各种价值观面前，学生在思想上容易出现不同程度的迷茫，有些大学生仅仅考虑个人的利益，对国家和人民的利益漠不关心，更不会去关注国家的政治问题，内心深处未树立理想信念，缺乏集体观念和社会公德意识。一些学生自认为在大学学好技能就可以，可是其当踏入社会的时候，才发现自身的责任感不够强、奉献精神不足等，难以适应用人单位的要求。　　（3）高校不够重视思想政治教育工作。在国家提出“以人为本”的核心理念之后，高校应该重视思想政治教育工作，做好学生的思想政治教育，提升学生的整体素质，以适应用人单位的需求。但是，现在的高校往往仅仅重视学生的专业知识和技能的教学，忽视了思想政治教育的重要性。

4、有些学校的思想政治教育课程仅仅停留在形式上，让一些非思想政治专业教师兼任，缺乏系统的知识体系。一些高校将用于思想政治教育的课时用于其他活动或者专业教学，思想政治教育一片空白。　　二、基于以人为本理念的高校思想政治教育的改革与创新　　（1）重视以学生为本，做好思想政治课程创新。学校在思想政治教育工作中首先要树立一切“以学生为本”，全心全意为学生服务的思想和宗旨。在培养人才中，要做好思想政治课程的创新，例如对以往评价较高的思想政治课程延长课时，对一些评价较低的课程缩短课时。增加课外思想政治实践活动，增加师生之间、生生之间的互动环节。真正做到一切从学生利益出发，一切为了学生。根据学生的性

5、格特征和内心价值需要，加强思想政治课程的创新，针对不同的学生提供不同的辅导服务，满足学生的个性化发展需要，并提升学生的思想道德素质。3　　（2）做好思想政治教育工作者队伍的创新。思想政治教育工作者队伍，是影响高校学生思想政治教育的重要软实力。高校要增强思想政治的师资力量，加强队伍的创新。一方面，教师要有为人师表、树立好的榜样的思想，自己要树立正确的世界观、人生观、价值观，并以优越的人格魅力去感染和教育学生。同时，要树立强烈的爱国主义思想和责任感意识，引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱党，具有集体主义思想，一切以大局为重。另一方面，教师要加强自身的培训和进修，不断学习更新的理念，加强对

6、思想政治教育的学习，改进教学方式，创新教育理念，坚持以学生为本，激发学生学习热情和信心，从而提升思想政治课堂的效率。　　（3）加强校园文化建设，做好载体创新。要做好高校思想政治教育工作，就要加强校园文化建设，从学生的性格和兴趣出发，在现有社团中穿插爱国主义和集体主义教育。例如，在中国抗战胜利70周年的纪念日，校园的宣传栏增加爱国主义的主题，以陶冶学生的情操，培养学生的爱国情怀。另外，现在媒体技术迅速发展，高校应该善于借助现代的媒体技术，搭建高校思想政治教育的新媒体平台。例如校园网上将党中央最新的精神进行大力宣传，同时增加一些“感动中国十大人物”的故事，方便学生阅读，鼓励学生自主学习

7、，增强思想政治素质。同时，现在互联网、手机发展飞快，高校应鼓励教师利用微信、微博等，加强与学生的沟通、交流，在思想交流中培养双方的信任感，为做好学生思想政治教育工作打下基础。3