浅析亲子教育综合体市场前瞻

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1、浅析亲子教育综合体市场前瞻　　摘要：亲子教育于20世纪末在国外陆续兴起，开展和普及了近一个世纪。父母为孩子创造出专属的环境，陪伴并带领孩子互动，孩子通过观察、模仿和练习使身心逐渐发展起来。目前，中国整体经济水平和父母受教育程度提高，随着我国二胎政策的开放，父母对科学育儿的观念接受程度也相应提高，对促进家庭和谐亲密的意识提升，亲子教育模式逐渐被接受并得到迅速的推广。　　关键词：亲子教育；亲子产品；亲子空间；教育综合体　　一、亲子教育　　1、亲子教育的兴起　　1907年1月6日，意大利第一位女医学博士蒙台梭利的幼儿教育理论著作问世，

2、她创立了科学的幼儿教育方法，在意大利罗马的圣洛伦佐区创办了一所“儿童之家”，这是亲子教育的开端。　　孩子出生后前七年的经历和体验对其一生有着深远的影响。亲子教育是以爱护婴幼儿身心健康，激发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿良好个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在促进家庭成员的互动交流与情感责任。　　亲子教育与其他教育的区别，在于它不仅是对子女的教育，同时也是对父母的教育。美国亲子教育倡导者Thomas4Gordon曾指出：这个时代大部分父母并没有获得足够的机会和条件来接受如何教养子女的训练。只有预先

3、实施父母教育，提供一系列合理有效并具有针对性的引导方法，才能预防和减少孩子适应问题的发生。在很多国家掌握亲子教育知识和参加亲子教育训练，是成人领取结婚证时的必修课程。　　2、亲子教育的重要性　　孩子在出生时就开始了心智的成长，科学研究证明：孩子一出生，脑重量400g，达到成人智力的25%，六个月迅速达到50%，1岁达到66%，3岁达到80%，所以日常中我们有“三岁定终生”的说法，因此亲子教育在这段期间显得尤为重要。作为父母，与孩子最重要的互动关系深刻地影响到儿童的心理与行为。精神分析理论、社会学理论、人本主义理论都强调儿童与父母

4、之间的关系是早期社会化和情绪发展的中心部分。　　美国学者戴维?刘易斯总结了教育孩子四十条，其中的第二十一条说：“每天都抽出时间和孩子单独在一起”。父母的陪伴和正确的引导互动是儿童认知能力发展的前提，父母是孩子接触到的第一位老师，也是影响时间最长的老师。如果能掌握好亲子教育的知识，根据自身孩子的特点合理的引导，能激发他们的创造潜能，就能取得事半功倍的效果。　　二、亲子产品　　亲子教育中，亲子产品成为增加父母与孩子之间交流，拉近彼此距离，建立良好亲子关系不可或缺的广受欢迎的物件。亲子产品是注重亲子关系双方感受的产品，是父母和孩子共同

5、使用的对象，将父母转变为与孩子一起互动学习玩乐的参与者，并共同提高的产品。可以是一种快乐情绪的体验，也可以培养孩子健康的心智。　　1、责任心4　　孩子喜欢模仿大人，1岁半到3岁，开始经常抓握东西，打开又合上，是一种动作的探索，乐此不疲。父母要善于利用孩子爱模仿的特点，培养孩子养成良好的行为习惯，正确引导孩子学习基本的生活技能。美国SAMSONITE利用儿童这种心理，做了一次亲子旅行箱设计大赛，设计师从孩子的视角出发，根据孩子的需求和个性，设计出适合孩子尺寸的箱子、背包。让小朋友从小就有属于自己生动活泼的小动物箱包，不仅可以让小朋

6、友看起来更可爱，还可以培养他们自觉管理自己东西的责任心！大拉链头的细节设计让孩子很容易打开和关闭他们的行李，产品功能性贴心，符合孩子的需求。　　2、自信心　　孩子在早期阶段树立自信是至关重要的。孩子出生到4岁之间，这段时间中，孩子喜欢活动而且其动作逐渐完美。如果这一时期缺乏运动，就会导致孩子对运动缺乏自信、性格上缺乏协调性，精神上不满足。小时候我们喜欢踩在爸爸的脚上随歌起舞，设计师AamuSong&JohanOlin为女宝贝设计了一款"DanceShoes"鞋履，爸爸的鞋面上反向设计了一双小鞋，宝贝穿上去，可以牢牢的站在爸爸的脚

7、上，随着节拍欢快恣意的一起跳起来。在爸爸的保护下，激发孩子爱的表达，增强她的自信心，这种其乐融融的体验不失为一种快乐的亲子行为。　　三、亲子空间　　亲子空间环境的营造，是儿童心里发展的必要条件。　　孩童都有敏感期，蒙台梭利论述过：“4敏感期是一种与成长密切相关的现象，并和一定的年龄相适应，而且只会持续一段短暂的时期，只要消失就永远不可能重现。”这个宝贵的时期，孩子有着强烈的智力渴求，是培养孩子了解音乐，懂得艺术，善于社交，有判断力等完全发展的重要时期。如果错过了这一时期，任凭成人如何努力，也不可能达到理想的效果。因此营造一个充满

8、设计感，梦想感的亲子空间，将幼年时期置身于一个这样准备完善的环境中，有利于孩子获得一个完美的发展。　　蒙台梭利认为：“秩序的敏感期在儿童人格的形成中具有非常重要的意义，它最早出现于儿童2岁左右，大约持续两年，3岁左右表现最为明显。”父母和孩子一同打造的亲子空间，