1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第十单元 酸和碱一、我能选择1．(2015上海中考)鉴别物质的方法错误的是( A )A．用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B．用水鉴别生石灰和石灰石C．用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸2．(2016宁波中考)下列实验方案或措施不合理的是( C )A．用浓硫酸干燥氢气B．用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸C．用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质D．用稀盐酸除去盛过石灰水的试
2、剂瓶内壁上的碳酸钙3．(2016郴州中考)下列有关硫酸的说法，正确的是( B )A．打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾B．浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液C．实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳D．把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡4．如图所示，已平衡的天平两端放着两个分别盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯，过一段时间后，天平会( B )A．左端下沉 B．右端下沉C．仍平衡D．无法判断5．(2016内江中考)下列有关硫酸的叙述中不正确的是( A )A．硫酸溶液中K＋、Ca2＋、OH－、C
3、l－可以大量共存B．硫酸和盐酸溶液中都含有H＋，因此它们的化学性质相似C．在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌D．稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，出现白色沉淀，即可说明中和反应已经发生6．(2015郴州中考)下列没有运用中和反应原理的是( D )A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症B．用熟石灰改良酸性土壤C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒D．用生石灰作干燥剂7．(2015重庆中考)某同学用pH试纸测得以下液体的pH，实验过程中pH试纸变成蓝色的是( C )A．雨水pH＝6B．食醋pH＝3C．肥皂水pH＝1
4、0D．食盐水pH＝78．向盛有10mL氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴加稀盐酸，下列图像能体现溶液的pH变化情况的是( C )配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求,A),B),C),D)9．(2016
5、枣庄中考)实验室中有两瓶失去标签的稀盐酸和氯化钠溶液，下列四种试剂中能将其鉴别出来的是( C )A．AgNO3溶液B．无色酚酞试液C．K2CO3溶液D．Na2SO4溶液10．(2016重庆中考B卷)向稀盐酸中加入Z物质，其pH变化情况如图所示，则Z物质是( B )A．H2OB．AgNO3固体C．浓盐酸D．KOH固体二、我会填空11．(2015武汉中考模拟)如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同，结合此图回答下列问题：(1)稀盐酸中阳离子的符号是__H＋__。(2)反应①中石蕊溶液变为__红__色。
