高考必考18个文言虚词表格总结

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1、高考语文常见的18个文言文虚词整理（完整版）一、考纲要求掌握的常见的18个文言虚词：之以而其于若所为何乎乃且焉也因与则者二、教材中另外常见的17个文言虚词：安但耳夫盖故或即然遂惟已矣犹哉P.S.为的读音[wéi]1.做，行，做事：～人。～时。～难。不～己甚（不做得太过分）。2.当做，认做：以～。认～。习以～常。3.变成：成～。4.是：十两～一斤。5.治理，处理：～政。6.被：～天下笑。7.表示强调：大～恼火。8.助词，表示反诘或感叹：敌未灭，何以家～？9.姓。[wèi]1.替，给：～民请命。～虎作伥。～国捐躯。2.表目的：～了。～

2、何。3.对，向：不足～外人道。4.帮助，卫护。成分作用今译例之代词第三人称代词（有时活用为一、二人称代词）他、它太后盛气而揖之（《触龙》）人非生而知之者，孰能无惑？（《师说》）我不知将军宽之至此也。（《廉颇》）你然语之，又恐汝日日为吾担忧。（《与妻书》）指示代词，多表近指这、此之二虫又何知。（《逍遥游》）均之二策，宁许之以负秦曲。（《廉颇》）助词结构助词定语和中心语之间的/道之所存，师之所存也。(《师说》)而吾与子之所共适。主谓间取独臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。（《烛之武》）客之美我者，欲有求于我也。（《邹忌》）宾

3、语前置标志倒置的动宾短语之间句读之不知，惑之不解。（《师说》）夫晋，何厌之有？（《烛之武》）定语后置标志蚓无爪牙之利，筋骨之强。——《劝学》补语标志得入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。 (《游褒禅山记》) 以其求思之深而无不在也。——《褒禅山》音节助词时间/动词后填然鼓之，兵刃既接……——《寡人》久之，能以足音辨人。顷之v.到……去胡为乎遑遑欲何之？——《归去来兮辞》奚以之九万里而南为？——《逍遥游》以介词动作行为使用的工具、方式拿、用、把愿以十五城请易璧。方其系燕父子以组。以沛公言报项王。——《鸿门宴》动作行为赖以实现的条件

4、（即凭借）凭、靠、凭借久之，能以足音辨人。——《项脊轩志》以勇气闻于诸侯。对象≈与与、跟、同、对、和（率领、带领）天下有变，王割汉中以楚和。——《战国策》时间、处所于、在、从以八月十三斩于市。——《五人墓碑记》奉宣室以何年？论事标准、行为依据按照、依照、根据余船以次俱进。——《赤壁之战》原因因为、由于不以物喜，不以己悲。——《赤壁赋》连词并列：连接2个v/adj/以v或adj为中心的短语而且、又、并且夫夷以近，则游者众。——《褒禅山》递进目的而、来、用来则请立太子为王，以绝秦望。——《廉颇》作《师说》以贻之。——《师说》承接而/

5、余与四人拥火以入。——《褒禅山》樊哙侧其盾以撞。——《鸿门宴》修饰：连接状语和中心语而，地，着，木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。因果因为不赂者以赂者丧。助词时间方位句末语气通“已”动词用、认为、率领、连及、有①老臣以媪为长安君计短也。（《触龙说赵太后》）②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）n.原因、缘故①忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》）用，任用。②古人秉烛游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》）而Conj并列而且侣鱼虾而友麋鹿。——《赤壁赋》剑阁峥嵘而崔嵬。——《蜀道难》蟹六跪而二螯。——《劝学》承接而且，又，和，登高而招。——

6、《劝学》拔剑撞而破之。——《鸿门宴》择其善者而从之。——《论语》修饰着，吾尝跂而望矣。——《劝学》项王按剑而跽曰。——《鸿门宴》递进而且，并且，更以其求思之深而无不在也。——《褒禅山》君子博学而日参省乎己。——《劝学》因果因而，因此余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。——《褒禅山》转折却，然而，可是固一世之雄也，而今安在哉？——《赤壁赋》青，取之于蓝，而青于蓝。——《劝学》惑而不从师。——《师说》假设如果、假使人而无信，不知其可。Pron通“尔”你、你的某所，而母立于兹。——《项脊轩志》v.通“如”好像，如同军惊而坏都舎。n.通“能

7、”能力而征一国者。——《逍遥游》其人称pron第三人称TA（们）（的）女子十七不嫁，其父母有罪。其闻道也固先乎吾。活用为一二人称余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。——《褒禅山》指示pron远指那、那些、那个、那里其声呜呜然。以故其后名之曰褒禅。其中的于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。副词祈使可（要），还是，一定要吾其还也。尔其勿忘乃父之志。——《伶官传序》揣测恐怕，或许，大概，可能愚人之所以为愚，其皆出于此乎？王之好乐甚，则齐国其庶几乎？反问难道，怎么曾不能毁山之一毛，其如土石何？其孰能讥之乎？Conj选择是……还是其真无马邪？其真不知

8、马也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？假设如果其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。——《送东阳马生序》助词调节音节/佩缤纷其繁饰兮。路漫漫其修远兮。于Prep动作趋向、所自向，给，到，从而耻学于师。取之于蓝。处所、时间在公与