七年级英语下册 unit 4 afterschool activities lesson 19 a dinner date教案 （新版）冀教版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求Unit4教材冀教版英语七年级下册授课时间主讲人授课班级课题Lesson19:ADinnerDate课时安排课型教学目标1.Understand(理解)themeaningofthedialogue.2.Learnsomewordsabout“week”.3.Recitesomeimportantphrases（短语）andsentences.教学重点Begoingto…;wouldlike

2、to…;Howabout…?教学难点Begoingto…;wouldliketo…;Howabout…?教学方法Explaining,task-basedreading,exercising.教学资源Electronicwhiteboard,Multimediacourseware教学步骤教师活动学生活动调整与思考教学过程设计一、板书课题：Lesson19:ADinnerDate二、出示目标：Studyingaims:1.Understandthemeaningofthedialogue.2.Learnsomewordsabout“wee

3、k”.3.Recitesomeimportantphrasesandsentences.三、第一次先学后教（一）自学指导：GuideOne：Pleaseanswerthefollowingquestionsquicklyandlearnthesewords;youjusthave2minutes.1.Whatdayisittoday?It’sWednesday.Whatdaywasityesterday?ItwasTuesday.Whatdayisittomorrow?It’sThursday2.Thereare7daysinaweek.

4、ThereareSunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,FridayandSaturday.Sundayisthefirstdayoftheweek.Saturdayisthelastdayoftheweek.四、第二次先学后教（一）自学指导：GuideTwo：Listentotheaudiotape,trytounderstandthemainmeaningofthedialogue.ThenStudentsdiscussthequestionsandanswerthequestions,配合各

5、任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求教学过程设计doP51第1题（二）先学Listentotheaudiotapeagain.doP51第2题。学生自读课文，试着翻译句子、理解文章大意，不确定的地方可以和

6、同桌讨论。（三）后教让学生提出没有解决的地方，找其他同学帮助，不正确的再由老师引导解决。五、第三次先学后教GuideThree:Pleasemasterthemeaningofthedialogueandthefollowingkeys.ThendoP51Exe3withthehelpoftheteacher！六、巩固练习Lettheteacherchecksomeimportantphrasesandsentencesinthetext.一、用所给单词的适当形式填空。1.Dannytakespartinmanyschool_______

7、_(activity).2.Ourteacherasksustopractice________(speak)Englisheveryday.3.They________(volunteer)attheOldAgeHomenextweekend.4.Wouldyoulike________(watch)HarryPotterwithmethisWednesday?5.Ourteacheralwaystellus________(notplay)neartheriver.It’sdangerous.二、单项选择。1.—What’sinyou

8、rbox?—Thereis________init.It’sempty(空的).A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing2.Couldyou____