七年级地理上册4_2气温和降水同步练习新版粤教版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求4.2气温和降水一、基础知识1.如图是某地气候统计图，由图可知该地所处的半球位置和五带位置分别是（　　）A．北半球、北温带B．南半球、南温带C．北半球、热带D．南半球、南寒带2.读“气温曲线与降水量柱状图”，判断哪一种是表示黑龙江省气候的（　　）A．B．C．D．3．如图为某地各月降水柱状和气温曲线图，该地的气候特征是（　　）A．全年温和湿润B．夏季炎热干燥，冬季温和多雨C．全年高温

2、，降水稀少D．夏季高温多雨，冬季温和少雨4.“气温曲线降水柱状图’的判读是学习地理的一项重要技能．下列对图中内容的描述正确的是（　　）配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．最冷月气温在0

3、℃以下B．7月降水量超过200mmC．图示地区位于北半球D．冬季严寒，夏季炎热5.下列四幅气温曲线与降水柱状图从左到右，一次对应的城市是（　　）A．广州、武汉、北京、哈尔滨B．广州、北京、哈尔滨、武汉C．哈尔滨、武汉、广州、北京D．哈尔滨、北京、武汉、广州6.黑龙江省的气候类型是温带季风气候，表示该气候类型的图是（　　）A．AB．BC.CD.D7.如图为“哈尔滨、北京、武汉、广州四城市气温和降水月分配图”，从图中可以发现四城市气候的（　　）配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神

4、，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．冬雨夏干B．全年高温多雨C．雨热同期D．全年低温少雨8.读巴黎市气温曲线和降水量柱状图（见图）．下列对巴黎的气候特征描述最恰当的是（　　）A．夏季炎热干燥，冬季温和多雨B．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥C．夏不太热，冬不太冷，全年降水较多D．

5、终年高温，一年中有明显的旱季和雨季二、综合题9.读图，甲、乙、丙三地的气温曲线图和降水柱状图，回答下列问题。（1）甲、乙、丙三地中气温年较差最大的是。（2）根据丙地的气温曲线图判断丙地位于（南、北）半球，判断的依据是。（3）乙地的气候特征是。（4）写出两个与甲地气候类型相同的我国省会城市：。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要

6、走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求参考答案一、基础知识题号12345678答案BCCCDDCC二、综合题9．（1）甲；（2）南；1月气温高，7月气温低；（3）冬无严寒夏无酷暑，一年内降水均匀，为温带海洋性气候；（4）济南、北京。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评

7、选活动，积极探索素质教育的新途径