激趣导学，打造photoshop教学的高效课堂

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1、激趣导学，打造Photoshop教学的高效课堂　　摘要：学生对于Photoshop的学习只是认为Photoshop是一个很有用的图像编辑软件，但并没有真正认识到走出校园后可以将Photoshop应用到哪些方面，部分同学对于一些图像的处理只当作任务去完成，没意识进行创新。要让学生真正掌握课程知识，教师如何激发学生的学习兴趣是关键所在。只有让他们明确Photoshop在生活中的实际应用，学习联系生活，才能激发学习兴趣。兴趣是最好的老师，激发和培养学生的学习兴趣是学好Photoshop的重要前提。　　关键词：Photoshop；激发；学习兴趣；重要前提　　中图分类号：G6

2、42文献标识码：A文章编号：1009-3044（2016）19-0101-02　　著名教育家苏霍姆林斯基说过：“所有智力方面的工作都需要依赖于兴趣。”学好知识的重要前提是培养学生们浓厚的学习兴趣，学习兴趣是同学们主动投入到学习的力量源泉。只有培养出一定的学习兴趣，让他们调动积极性和探索能力亲自去体验获取知识的乐趣，这样才可以成功打开他们的心扉，进而获得事半功倍的效果。在实际的课堂教学过程中，我结合Photoshop的课程目标与中职学生的实际情况，从他们学习的积极性、主动性着手，培养了他们的学习兴趣，提高了Photoshop教学的有效性，从而打造出Photoshop教

3、学的高效课堂。　　1课前备课求实效8　　课前备课是教学工作的一个重要环节，而选例却是备课中的首要前提，课前精心选例是优化课堂教学的关键，也是体现了备教案、备学生、备课堂的结合。在Photoshop教学中，我选例主要从以下三方面入手：一要紧密结合教学大纲上的知识点，通过分解制作实例过程让同学们较易地吸收后，转变为实际应用，从而达到举一反三的效果，从而掌握这节课的内容，实现课堂教学的有效性。二要树立典型，我所选的教学例子能基本体现本节课所讲的绝大部分内容的基本操作。三要结合实际，可以从学生现实生活中去选材，学生的生活题材丰富多彩，而且贴近他们的生活，学生比较容易理解，而

4、且只有当学生能用Photoshop处理日常生活中看到的图片时，他们才会真正感觉到Photoshop的实用性。　　例如介绍图片合成时，我所展示出的明星头像和卡通身体有趣合成图像，学生觉得这是从未有过的新鲜感；介绍图层和图层样式时，可以选用世界地图和中国象棋和棋盘的效果；介绍画笔工具和路径画板时也可以用同学身边熟悉的卡通人物为例。我还鼓励同学们互相拍下自己的数码照片，通过运用修复、仿制图章、滤镜模糊等工具将自己面上的痘痘和雀斑去除后带入美的盛宴之中。这些都是第一次出现在学生眼前的事物，他们的兴趣油然而生。这样把课堂上所学的内容融入到日常生活中，并在实际生活中运用，不仅活

5、化了教材内容，而且充分激发了学生学习的积极性。　　因此，我在课前备课选例时尽量选择一些贴近学生兴趣圈子又有代表性的素材，从而激发学生学习的主动性、积极性，提高了课堂教学的有效性。　　2有效方法促高效8　　魏书生常说：“良好的教学方法是激发学生兴趣的重要保证。”教师的教学方法直接影响到学生的学习兴趣。因此，我在教学过程中优化教学方法，激发了学生学习的兴趣，促进了课堂教学的有效性，从而打造出高效课堂。　　（1）发挥项目教学法在Photoshop的主导作用　　区别于以往传统的教学方法，在项目教学中，学生就是学习的主角，主导者，他们是问题的解决者、决策者、调查者、记录者。教

6、师需要做的就是根据学生要学习的内容，给予学生更多的支持与引导，让学生在学习中逐渐掌握一定的搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力等，让他们学在课堂，乐在其中。著名语言学家吕叔湘先生说过：“教学，教学，就是教学生学，主要不是把现成知识交给学生，而是把学习方法教给学生，学生就可以受用一辈子”。因此，课堂中的主体应该是学生，教师扮演着主导的角色。在Photoshop项目教学中，我会把课堂交给学生，让他们成为课堂的主人，并通过完成一个个具体的任务，促进学生在完成和执行任务的学习中进行质询和实证，学生能真正理解该项目的学习目的和价值，因此，他们对学习感

7、到枯燥无味的现象会大大地减少。同时，让学生通过自主完成一个个小项目而有效地满足了他们的成就感，激发了他们学习的积极性和主动性，并取得了一定的成效。8　　在Photoshop教学中，适当运用项目教学，能体现教师的主导地位和学生作为课堂的主人，在项目教学中以任务为导向，以兴趣为培养，让同学们既能在各项目中将知识、技能融会贯通，又能掌握到一定的学习方法，真正成为学习中的主人，这样可以激发同学们探索的欲望和学习兴趣，培养他们的能动思维和自主探究学习能力。　　（2）围绕案例教学法创建有效课堂　　传统的教学模式侧重于以教材理论知识为中心，而案例教学法则是把学习的重点放在具体