高考语文一轮复习 专题七 图文转换 课时达标(9)图文转换

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”课时达标(九) 图文转换1.阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。这幅漫画形象地提醒人们:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、____________________________________解析:这幅漫画意在讽刺、劝诫,画面上的人,人脚下的图形和字,人说的话,这些要素合起来,意思就明白了。答案:(示例)家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。2.下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。答:____________________________________________________________________________________

3、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:仔细观察画面是描写的前提。所给画面涉及小孩、兔子,描写的重点是小孩的表情、动作,体现的中心是孩子的童心、孩子对动物的爱护及人与动物的和谐相处。同时

4、还需要注意运用比喻或比拟的修辞手法。答案:(示例)新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”微风抚摸着孩子的面庞,阳光下洒下一片和谐,不远处草地树木闪着绿光。孩子甜甜的笑靥像一朵安静绽放的花朵,他快乐地托起温顺的小兔子,轻闭双眼用鼻尖触碰它那毛茸茸的嘴巴。3.阅读下面三幅图,联系第二幅图的文字,给另两

5、幅图配上文字,要求前后内容相关,逻辑严密。每处字数不得超过22个字(含标点符号)。①________________________________________________________________________③________________________________________________________________________答:___________________________________________________________________________________________

6、_____________________________________________________________________________________________________________________________解析:这是三幅含有哲理的漫画,哲理就靠下面的文字来揭示。观察画面,根据第二幅图的配文,可知三幅图均是关于“平衡点”与“高度”的思考。第一幅图是“走在平衡点之前”,第二幅图是“越过平衡点后”,第三幅图是“站在平衡点”,不同的位置,“以为达到的高度”也不同。答案:(示例)①当你走在平衡点之前时,以为会越走越高。③

7、当你站在平衡点时,你会发现达到了平衡。4.(2014·四川卷)为展示“走进汉字历史,探究字形变化”的研究性学习成果,请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字,介绍汉字字形的演变特点。要求:①至少答出两个特点;②语言准确、简明、连贯;③不少于40字。汉字字形演变表新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精

8、准扶贫”答:__________________________________

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