浅谈高校思想政治教育与大学生的个性培养

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1、浅谈高校思想政治教育与大学生的个性培养　　摘要：在新的教育环境下，当代大学生为了适应时代的发展他们越来越注重自己的个性发展，对于外界的影响有着一定的抵触情绪。所以高校的思想政治教育工作中，就要认识到对于培养大学生个性发展的重要性。　　关键词：高校思想政治教育；大学生；个性培养　　良好的个性发展对于大学生的成长和社会进步都是并重的。高校的思想政治教育工作是一项塑造人的灵魂的工程，它不仅充分体现了以人为本的和谐发展为目的，更促进了人的全面发展为内在尺度的价值取向。在学习实践发展观构建和谐社会的今天，研究和培养当代大学生个性健康发展成为新时期高校思想政治教

2、育工作的重点。　　一、高校思想政治教育为大学生的个性培养起着保驾护航的作用　　高校的思想政治教育工作对大学生个性培养有以下几个方面的保障：　　1.思想政治教育提供了个性培养的方法　　要将个性奔放，思维活跃的青年学生培养成适应不同岗位的合格人才，就要做到“因材施教”，方法得当教育艺术高明就会取得事半功倍的教育效果，否则就会适得其反。“材”是指一个人的思想、政治、素质、道德、以及心理、生理、情感、需要、动机等等不同的人格特征；“教”是指从不同的个体出发，针对不同的个体需要去寻找不同的教育方法。争取做到“一把钥匙开一把锁”4。教育者就要深入到面对的个体当中

3、，了解他们学习、生活的需要和存在的问题，将社会的需求想个体需要转化，将认同的社会主体道德准则和规范转化为个体的品德观念，让社会道德的作用规范转变为个体的道德理想与信念。　　2.高校思想政治教育是大学生个性培养的思想基础　　大学生是有着主体的地位并且是全面发展的人。社会道德与个性的塑造要加强对他们的道德观念、道德行为进行榜样教育。作为思想教育工作者也要加强大学生世界观、人生观、政治信仰、人生态度与行为加以理论指导。教育者思想不能保守，更不能走向极端，要主张学术自由，尊崇理性的、和谐的科学发展观。要有层次地、逐步地去引导大学生从思想上时时有着清晰地认识，

4、主动去发展自己健康的个性水平成为国家合格的建设者和接班人。　　3.思想政治教育为大学生个性培养营造和谐环境　　在思想政治教育中，高校的环境也是非常重要的，高校是青年人聚集的社会场所，同样个性在一定程度上是环境的产物。高校思想政治教育工作者要鼓励人的个性全面自由的发展，还应为他们营造出宽松、健康、包容、积极的社会氛围，对青年的活跃的思想和行为，只要不涉及到政策性、原则性的问题，不管它多么与众不同，别出心裁都要宽容，能够包容他们一些非原则性的错误，虽不能尽善尽美，以形成宽松、健康、积极的氛围来促进个性的发展。形成民主讨论的学风，在民主讨论中形成正确的认识

5、，保证个性发展的良好环境。　　二、高校思想政治教育与大学生的个性培养的有机结合　　高校思想政治教育要加强与大学生的个性培养的有机结合，是新时期高校管理工作的需要也是时代发展的必然要求。4　　1.加强理论教育　　在高校的思想政治教育工作中，为了实现大学生个性培养的目标，必须从理论教育的角度出发，向大学生传输最新的思想政治理论，协助大学生树立科学的世界观和人生观，引导他们的个性积极健康的发展。在向大学生进行理论教育时，要尽量改变传统的思想政治教育教学手段与方法，结合大学生的个性发展特点和时代要求，将理论融入到学校的各项管理工作中，在具体实施中可采取多种方

6、式；有理论讲授法、演讲报告法、网络论坛、学校广播等等，无论哪种方法都要尊重学生的人格，体现人文的关怀，注重大学生个性形成与转型期的心理特点，加强理论教育的创新去引导学生注重自身理论基础的提升，从而促进大学生个性积极健康的发展。　　2.加强社会实践　　在高校思想教育中，结合当代大学生的个性发展现状和特点，要有计划、有组织的引导大学生参加社会实践活动，在实践中培养他们的优良品质和行为习惯，增强他们的心理承受能力、意志的品质、劳动观念、学以致用的观念等等，以激发大学生在感情与思想政治方面的共鸣。通过大学生社会实践的体验，可以帮助大学生树立人生面对的各种挑战

7、的信心勇气。社会实践的内容和方式要根据大学生自身的个性特点来定，才能达到应有的目的。因此，高校应将社会实践纳入教学的整体规划当中，不仅要规定必要的学时和学分，同时还要提供必要的经费，积极探索出一条专业学习与社会实践相结合的途径。让大学生的个性在实践中得到充分的发展。　　3.创新教育的途径和方法4　　高校的思想政治教育工作离不开社团活动，而大学生社团在对促进学生的专业学习、提高学生的专业技能与素质、培养大学生的个性提供了一个丰富的第二课堂方面有着重要作用。随着大学教育教育的不断改革，当代大学生的学习和生活以及环境等方面都发生了很大的变化，大学生社团活动

8、成为凝聚学生智慧和力量的载体，同时也彰显了大学生的个性，让他们在活动中充分展示自己，因此，在进行思想政治教育