高考数学一轮复习第九章计数原理与概率随机变量及其分布第56讲排列与组合课件理

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1、计数原理与概率、随机变量及其分布第九章第56讲 排列与组合考纲要求考情分析命题趋势1.理解排列、组合的概念.2.能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式.3.能用排列与组合解决简单的实际问题.2016,全国卷Ⅲ,12T2016,四川卷,4T2014,辽宁卷,6T两个计数原理与排列、组合的综合问题是高考的热点,以考查基本概念、基本方法(如“含”“不含”问题、相邻问题、相间问题)为主,主要考查分类讨论思想、转化与化归思想、补集思想和逻辑思维能力.分值:5分板块一板块二板块三栏目导航板块四1.排列与组合的概念名称定义排列从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素按照____________

2、_排成一列组合合成一组一定的顺序2.排列数与组合数(1)排列数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同排列的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用________表示.(2)组合数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的______________的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数,用__________表示.所有不同组合3.排列数、组合数的公式及性质n(n-1)(n-2)…(n-m+1)1n!×××√√2.用数字1,2,3,4,5组成的无重复数字的四位偶数的个数为()A.8B.24C.48D.120C3.A,B,C,D,E五人并排

3、站成一排,如果B必须在A的右侧(A,B可以不相邻),那么不同的排法共有()A.24种B.60种C.90种D.120种B4.方程3A=2A+6A的解为__________.528(1)对于有限制条件的排列问题,分析问题时有位置分析法、元素分析法,在实际进行排列时一般采用特殊元素优先原则,即先安排有限制条件的元素或有限制条件的位置,对于分类过多的问题可以采用间接法.(2)对相邻问题采用捆绑法、不相邻问题采用插空法、定序问题采用倍缩法是解决有限制条件的排列问题的常用方法.一 排列问题【例1】(1)3名男生,4名女生,选其中5人排成一排,则有__________种不同的排法.(2)将某大

4、学4名大四学生,安排到某城市的甲、乙、丙、丁四所中学进行教学实习,要求每所学校都分一名学生,且学生A不分到甲校.则不同的实习安排方案共有__________种.252018二 组合问题(1)“含有”或“不含有”某些元素的组合题型.“含”,则先将这些元素取出,再由另外元素补足;“不含”,则先将这些元素剔除,再从剩下的元素中去选取.(2)“至少”或“最多”含有几个元素的题型,考虑逆向思维,用间接法处理.【例2】(1)若从1,2,3,…,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法的种数是()A.60B.63C.65D.66(2)要从12人中选出5人去参加一项活动,A,B

5、,C三人必须入选,则有__________种不同选法.D36三 排列组合的综合问题利用先选后排法解决问题的三个步骤【例3】从0,1,2,3,4,5这六个数字中任取两个奇数和两个偶数,组成没有重复数字的四位数的个数为()A.300B.216C.180D.162C分组分配问题的处理策略(1)不同元素的分配问题,往往是先分组再分配,在分组时,通常有三种类型:①不均匀分组;②均匀分组;③部分均匀分组,注意各种分组类型中,不同分组方法的差异.(2)对于相同元素的“分配”问题,常用的方法是采用“隔板法”.四 分组分配问题【例4】(1)国家教育部为了发展贫困地区教育,在全国重点师范大学免费培养

6、教育专业师范生,毕业后要分到相应的地区任教.现有6个免费培养的教育专业师范毕业生要平均分配到3所学校去任教,有__________种不同的分派方法.(2)将6本不同的书分给甲、乙、丙、丁4个人,每人至少1本的不同分法共有__________种(用数字作答).(3)若将6名教师分到3所中学任教,一所1名,一所2名,一所3名,则有__________种不同的分法.9015603601.从0,1,2,3,4,5这6个数字中任意取4个数字组成一个没有重复数字且能被3整除的四位数,这样的四位数有__________个.962.“渐升数”是指每个数字比它左边的数字大的正整数(如1458),若

7、把四位“渐升数”按从小到大的顺序排列,则第30个数为__________.13593.由0,1,2,3,4,5这六个数字组成的无重复数字的自然数,求:(1)有多少个含有2,3,但它们不相邻的五位数?(2)有多少个数字1,2,3必须由大到小顺序排列的六位数?4.从1到9的9个数字中取3个偶数4个奇数,试问:(1)能组成多少个没有重复数字的七位数?(2)上述七位数中,3个偶数排在一起的有几个?(3)(1)中的七位数中,偶数排在一起,奇数也排在一起的有几个?

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