硕士研究生自杀意念的流行病学特征调查研究

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1、硕士研究生自杀意念的流行病学特征调查研究　　【摘要】阐述硕士研究生自杀意念的流行病学特征调查研究的对象与方法、结果，对结果进行讨论，并且根据结果提出降低自杀意念发生率的策略。　　【关键词】硕士研究生自杀意念流行病学特征　　【中图分类号】G【文献标识码】A　　【文章编号】0450-9889（2013）10C-0054-03　　自杀意念（suicidalideation）是指想自杀的愿望或计划，但没有任何自杀尝试。自杀意念是自杀连续体的开始，然后是自杀计划，自杀准备，最终以自杀威胁、自杀未遂、自杀死亡结束，可以

2、较有效地预测自杀行为。近年来，关于自杀意念的研究多集中在青少年和大学生，只有较少的研究者对自杀意念进行了一些探索性研究。硕士研究生（以下简称研究生）作为一个学历层次较高的群体，教育要求也较高，面临着更多的压力和挑战，自杀意念的情况不同于其他群体。本文旨在探讨研究生自杀意念的发生状况及特点，以便揭示研究生自杀意念的流行病学特征，为开展研究生的自杀预防提供科学的参考依据。　　一、研究对象与方法　　（一）研究对象8　　本研究抽取广西9所高校共641名研究生组成样本，统计剔除无效问卷，收回有效问卷562份，有效率8

3、7.7%。其中男生272人，女生290人；研究生一年级338人，二年级136人，三年级88人。　　（二）研究方法　　1.问卷调查。采用Beck自杀意念中文版量表和自编的人口统计学问卷对调查对象进行调查。Beck自杀意念中文版量表（BSI-CV）有19个条目，评估个体对生命和死亡的想法以及自杀意念的严重程度。每个问题询问两个时间段：最近一周及既往最消沉、最忧郁或自杀倾向最严重的时候（即最严重时）。前5项为筛选项，仅在第4（主动自杀念头）或第5项（被动自杀念头）的答案为“弱”或“中等到强烈”时（即不为0），不论

4、是最近一周还是最严重时，继续问接下来的第6～19项；否则，结束此量表调查。每个条目有3个选项，分别计0～2分，第6、7、11、13和19项的“无自杀想法”的答案选项计为0分。如果不需调查第6～19项，量表总分为前5项之和。得分越高，自杀意念越强烈，自杀危险越高。若条目4或5得分不为0，则为有自杀意念者。　　自编的人口统计学问卷包括性别、年级、专业、培养方式、是否是独生子女和家庭关系情况等变量。　　2.统计学分析。采用Excel2003录入数据，采用SPSS15.0统计软件对数据进行描述性统计和卡方检验。　　

5、二、研究结果　　（一）研究生自杀意念发生率　　依据有无自杀意念的筛选标准，研究生自杀意念的发生率见表1。　　（二）研究生自杀意念发生率流行病学特征分布情况比较8　　在最近一周的自杀意念发生率上，自杀意念发生率不存在显著的性别、年级和是否独生子女差异。自杀意念发生率存在显著的专业差异（x2=14.807，P文科研究生>师范类研究生>工科研究生>医学类研究生。自杀意念发生率因培养方式不同而存在显著差异（x2=32.525，P其他培养方式研究生>公费研究生>自费研究生>委培研究生。自杀意念因家庭关系不同而存在显著

6、差异（x2=14.163，P家庭关系一般>家庭关系和睦。具体见表2。　　在最近一周的自杀意念发生率上，自杀意念发生率不存在显著的性别、年级、专业和是否独生子女差异。自杀意念发生率因培养方式不同而存在显著差异（x2=12.678，P其他培养方式研究生>公费研究生>自费研究生>委培研究生。自杀意念因家庭关系不同而存在显著差异（x2=8.781，P家庭关系一般>家庭关系和睦。详细见表2。　　三、讨论　　（一）研究生自杀意念发生率　　在接受调查的562名研究生中，最近一周的自杀意念发生率为7.5%，最严重时的自杀意

7、念发生率为15.7%。这与申丽娟报道的武汉某高校的在校研究生最近一周自杀意念发生率为11.8%，最消沉时自杀意念发生率为45.1%相比，比申丽娟报道的发生率低。这可能是由于申丽娟所调查的对象处于武汉地区，教育发展水平相对广西来说较为发达，学业压力较大，就业竞争相对比较激烈，就业压力也较大，所以不管是最近一周或是最严重时都更容易产生自杀意念。　　（二）研究生自杀意念发生率流行病学特征分布情况比较8　　在最近一周和最严重时的自杀意念发生率上，男女研究生都不存在显著差异。这与沈丽琴等得到的女研究生的自杀意念率显著

8、高于男研究生的结果不同。这可能是由于沈丽琴等的研究对象是医学专业的学生，医学专业的专业知识繁多，学习任务较重，特别对女生来说学起来比较吃力，压力比男生要大，所以比男生更容易出现自杀意念。而本研究的调查对象涉及的专业较广，所以没有表现出显著的性别差异。　　在最近一周和最严重时的自杀意念发生率上，研究生的年级差异不显著。这可能是因为各个年级的研究生所面临矛盾的程度都是相当的，研究生一年级的学生面临着从大学生活到研究生