关注留守学生是农村班主任工作的重中之重

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1、关注留守学生是农村班主任工作的重中之重　　【摘要】近年来，打工潮的涌起，使得大批的农民工涌向城市，越来越多的人背井离乡去外淘金。这样一来，农村留下了很多留守学生，他们或与爷爷奶奶、外公外婆生活在一起，或者被寄养在亲朋好友家。父母在改变家庭经济的同时也改变了孩子的生活水平，但长期这种寄养方式使得留守孩子都有了不同程度的心理问题。因此，做好留守学生的工作是农村班主任工作的重中之重。　　【关键词】留守；心理问题；敏感；暴力；孤独症　　【中图分类号】G632【文献标识码】A　　随着改革开放的不断发展，城市需要的外来人口越来越多，农村剩余劳动力不断拥向城市，农民背井离乡，使自己生活发生日

2、新月异的变化，城市不断繁华，农村也日渐富裕，然而农村也留下了一些特殊人群，有人称之为“386199”所谓“38”指的就是一些妇女，“61”指的就是儿童，“99”指的就是老人，留下来的孩子往往会和自己的爷爷奶奶生活在一起，或者被寄养，由此产生了一系列的留守问题。留守学生是农村的特殊产物，外出务工的父母把孩子寄养在上一辈的老人家中，有的甚至寄养在其他的亲戚家中。长期过着寄人篱下的生活，势必会使这些特殊的孩子有着不同程度的心理问题。　　众所周知，班主任的工作很复杂，要关心学生、爱护学生，要关心学生的成绩，更要关注学生的心里，关注孩子们的健康成长……4而在农村，因为有了留守学生这一特殊

3、群体，也就为农村的班主任工作带来了更多更难的任务。我在农村工作已经有将近十年的时间了，根据我这么长时间的观察和分析，我认为作为农村班主任应该从以下几个方面做好留守学生的工作，而这一工作恰恰是农村班主任工作的重中之重。　　一、多和学生谈心，从心理层面去关心留守儿童　　很多留守学生在年纪很小的时候，甚至有的不到一周岁就离开了父母，父母外出打工基本上在每年的春节回来和孩子见上一面，而有的甚至几年都难得回来一次。其他监护人只是负责孩子的吃喝拉撒，而不会也不敢真正地去教育或者是去责罚孩子。时间久了，孩子要么自卑怯懦，不愿意与人交往；要么嚣张放肆，参与打架斗殴。而这些表现都不利于孩子的健康

4、成长。甚至有的孩子长时间会感觉爱的缺失，在他人面前不像在父母面前那样可以自由任性，可以撒娇。长时间的压抑或者自由放任，势必会让这些孩子感觉空虚寂寞，他们会过早寻求异性的安慰过早品尝人生的苦果。有的或者在街上闲逛，有的就干脆进入网吧，彻夜不归，也有的开始踏上犯罪的道路。留守学生早恋的比例多，学习成绩大多都不太好，因为他们没有心思学习，也没有人去关心他们的学习。观察我们身边这样的例子非常多。4　　朱成才，一名留守男生，从小自己离开父母和爷爷奶奶生活在一起。我教他三年，用了很多办法，他始终只和作为班主任的我交流。对于其他老师的关注、提问，他始终闭口不言，三年的时间，他也未曾和其他同学

5、有过任何语言上的交流。其实他的成绩还是很不错的。张小兰，从小学时候就开始化妆，浓妆艳抹，满口污言秽语。进入七年级不到一个月，借口请假后就再也找不到了，一个星期后，出现在某宾馆里……　　所以，我认为作为农村学校的班主任一定要多花心思在留守儿童身上，从心理上多关心他们，多和他们谈心，要开设心理健康课，定期和学生交流谈心。让他们有话可说，愿意把心里话说出来。当孩子把老师当作他们心灵的依靠了，心里话就愿意和老师说，这样所有的问题都将迎刃而解。　　二、多和家长联系，做家长在学校的代言人　　留守儿童的家长虽然在孩子很小的时候就外出打工了，一年也难得见上几次面。但是，作为家长他们是极其关心和

6、爱护孩子的，出去打工是出于生活的无奈，有的即使可以大把的挣钱，但出于工作和生活的种种原因，孩子没有带在自己身边。他们对孩子感觉愧疚，亏欠了孩子，就会非常溺爱孩子，而不少人都是靠金钱来平衡自己的愧疚心理。其实，这是一种错误的片面的观念，这些恰恰就成为了孩子走向歪路的外在条件和诱因。　　作为班主任，一定要和家长经常联系，经常沟通。让家长选择最合适的监护人，家长本身也要尽可能地多和孩子联系，多沟通，多交流，多关心孩子，尽可能地多抽时间回来看望孩子，教会孩子学会正确的世界观和人生观，培养他们的独立自主能力。留守儿童看到别的孩子有父母在身边陪着，他们心里有说不出的落寞和感伤，而这些，他们

7、又不愿意言说，只能靠着别的方式来发泄。我们学校有一位女生，一个人住在学校里面，家长让其周末到亲戚家去。而这个亲戚和她并不是很熟悉，在每个周末的时候，别的同学都回家了，回到了父母的身边，而她一个人，孤零零的形单影只还呆在学校里。恰巧，这时候，班里的一位男同学借口关心她，让她有什么困难就和他说……4没过多久，俩人恋爱了，就连在小饭馆里吃饭也不避开老师，这位女同学的成绩开始一落千丈。这一切都是因为一个人，作为留守学生的孤独、寂寞、心里话无处表达等等而造成的。　　三、建立关爱小组，做好留守学生的工作