关于中职体育课堂学习环境的构建分析

《关于中职体育课堂学习环境的构建分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、关于中职体育课堂学习环境的构建分析　　摘要：中职体育课堂学习环境构建的好坏直接影响课堂教学的有效性。良好的学习环境不仅有助于激发学生学习的兴趣，吸引学生的注意力，而且对提高教学质量和教学效率也具有重要的意义。　　关键词：中职体育；重要性；课堂气氛　　体育教学作为学校教学的组成部分，对于学生素质的全面发展具有重要的意义。体育课程是学校教育的一门重要课程，主要是通过体育活动来塑造学生的心理、健康以及社会化的意识，最终培养中职学生终身体育的观念和行为。但是，目前由于老师完全根据教材对学生进行教学或练习，忽略了学生在教学过程中的主体地位，完全没有考虑学生的兴趣爱好

2、与身体状况。这样的教学方法不仅不能提高学生对学习的热情，还有可能使学生对体育产生一定的误解而产生抵触情绪，进而导致一些学生在体育理论课程中出现玩手机游戏、上网看与学习无关的东西，在体育活动课中出现不爱动、怕苦怕累的现象。　　一、学生在学习环境构建上的重要性4　　体育课堂的实施是在老师的直接引导或者间接控制下进行的，因此，老师对于体育课堂学习环境的构建具有重要的影响。老师应当在构建学习环境的过程中树立积极的意识，创造具有吸引力的积极环境。在体育教学过程中老师要在教材内容和大纲的要求下不断地改变教学方法，使教学活动具有新颖性，使每节课都有新东西，使学生有新的收

3、获。要根据学生追求好奇的心理，通过构建具有新意的学习环境，从而激发学生学习新知识的动机。作为体育老师通过了解和熟悉学生的特点和学习状态等，也可以促进学习环境的转变。　　在充分利用体育课堂上有利条件的情况下，做好和学生之间的交流沟通，让学生能够感受到课堂中的友好气氛。例如，在学生完成相应的体育动作之后，老师可以通过鼓励性的语言激发学生参与体育教学活动的热情，学生可以通过认真的体育学习来回应老师的指点和期待，这都有利于学习环境的构建。　　体育教师在教学中还应当对差生给予额外的关注和指导，由于学生之间的学习习惯和动作协调性不一致，部分学生学习速度慢、技能水平差，

4、在一定程度上也影响了学生学习的信心，在课堂学习中充满了自卑感。这些学生也是构建良好学习环境的重要组成部分，他们也更加需要老师特别的照顾和关怀。老师在面对这些学生的时候要充满耐心，对他们保持足够的尊重，不能够挫伤他们学习的积极性。可以用真诚的话语来表扬他们学习的进步，同时也通过积极的鼓励来调动学生学习的动力和积极性。4　　由于体育活动存在一定的机械性，导致了学习环境的枯燥乏味甚至具有一定的困难，学生在学习的过程中往往会具有懈怠的心理。在这种情况下老师要注意创造积极的教学环境，使学生能够充分展现出自己的能力。例如，让学生自己带操以及做示范等，对某些方面比较突出

5、而成绩也很优秀的学生给予充分的肯定，在激发学生学习的积极性的同时满足学生自尊心的需要。通过让学生自觉地在其他学生面前展现出自己在某个项目上的长处，能够帮助学生更好地体验到自己的价值感。因此，体育教师应结合体育大纲、教学计划和授课的实施，充分利用体育教学的优势，构建良好的学习环境，是上好一堂体育课至关重要的一步。　　二、创造良好的课堂气氛　　体育课堂中的良好气氛也是构建良好学习环境的重要组成部分，它表现出了课程上相对稳定的集体状态，良好的学习气氛对于构建积极愉快的学习环境具有重要的意义。在体育课堂的教学过程中，老师和学生之间以及学生和学生之间在交往的过程中都

6、存在情感色彩，存在一定的情感交流并且具有一定的感染力。个体之间的情绪和情感表达在相互交流的过程中都容易在情感和心理上产生共振和共鸣。同时个体之间的情绪表达往往也影响到了集体的心理气氛，体育课堂的学习环境也是在这样的气氛中展开的。心理气氛都对集体的情绪状态具有重要的影响，甚至会持续相当长的时间。4　　在教学过程中老师要通过对教学方法和手段的选择来调节体育课堂的学习气氛，老师要正确地观察、注意到学生在情绪和行为上的变化，根据教学内容的不同来调整教学活动，例如，通过展开游戏、比赛等教学活动来活跃课堂气氛，增强学习环境的有趣性。比如，在中职体育田径训练课堂教学中，

7、教师根据学生的个性差异进行分类教学，具体的分类方法有集中分组式和班级组合式，集中分组式是先进行集体授课，对学生统一讲解田径运动要领，再根据学生的体能，让学生进行分组训练；班级组合式是由多个班级组成体育室外课堂，对体育项目进行分类后，根据学生的具体情况进行体育训练，一般来说，男生喜欢高强度的田径运动训练，体育教师适当提高男生田径训练强度，女生喜欢训练量较大的田径运动训练方式等，体育教师适当增加女生田径训练量，针对不喜欢运动及体质较差的学生，可安排其进行跳绳、羽毛球等一些难度较小的运动，逐渐培养学生对体育的爱好，提高学生身体素质。　　和谐融洽的师生关系对于塑造

8、良好的课堂气氛和学习环境具有重要的影响，因此，老师要主动加强和学生