七年级音乐下册 第七单元 京剧常识教学设计 湘教版

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争京剧常识1教学目标一、知识与技能目标：了解京剧的相关知识，感受京剧独特的艺术魅力，提高民族素质和艺术修养。二、过程和方法目标：通过参与模仿表演活动，初步了解戏曲艺术中人物性格与情感表现的特殊方式。三、情感、态度、价值观目标：通过欣赏京剧片段，感受京剧独特的韵味，培养学生热爱民族音乐的兴趣。2学情分析七年级的学生有着强烈的好

2、奇心和求知欲，参与意识和交往愿望较强，在学习上已形成自己的初步经验，表达情感的方式较小学生有明显变化。由于受社会环境等综合因素影响，学生大多热衷于流行音乐，追星现象屡见不鲜：而对于具有悠久历史的传统艺术——京剧，却知之甚少。如今正大力提倡振兴京剧，弘扬祖国优秀民族文化，作为一名艺术教育工作者，让学生多接触、多了解我国的国剧，对于提高他们的民族素质和艺术修养无疑是大有裨益的。3重点难点教学重点：一、掌握戏剧的表现形式、行当角色。二、在戏曲中分辨不同的唱腔、不同脸谱的表现力等相关知识。教学难点：让学生参与戏曲实践。4教学过程

3、活动1【导入】教学过程一、创设情境，引入新课。上课铃响后，教师利用多媒体播放晋剧《杨八姐游春》的片段，学生在音乐声中走进课堂。组织教学，师生问好。师：同学们，刚才这段晋剧《杨八姐游春》大家听过吗？生：听过。师：河北省流行河北梆子，但张家口地区由于离山西省较近，所以晋剧比较流行。今天就让我们走进民族文化的瑰宝——戏曲天地中，去感受它博大的内涵，品味它悠长的韵味吧！活动2【讲授】教学过程二、调动情趣，学习新课。为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公

4、布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争（一）、介绍戏曲的起源：可以追溯到原始社会的歌舞，人们在祈求降雨、祭祀祖先时，进行的一些仪式表演，后来发展成南北朝的歌舞戏，到唐朝出现了参军戏，发展到宋代的杂剧，在瓦子勾栏中演出。到元朝出现了元杂剧，也

5、是一种比较成熟的戏曲形式——元曲。（二）、介绍中国戏曲的含义：中国戏曲是一门综合性很强的舞台艺术，它集文学、戏剧、音乐、舞蹈、武术、杂技、美术为一体，表演程式和声腔体系独具一格。它是世界艺术宝库里一颗璀璨的明珠。（看幻灯片生读）师：咱们农村唱戏要有戏台，所以戏曲是一门舞台艺术，这么舞台艺术有一个突出的特性是什么？生：综合性。师：综合性就是包罗万象，它集文学、戏剧、音乐、舞蹈、武术、杂技、美术为一体。比如：演《窦娥冤》要有窦娥的故事，这就是剧本，文体写作要讲究合辙押韵，这就是文学。要唱，要演，要耍，这就是音乐、舞蹈、武术、

6、杂技。还有舞台上要有布景，这就是美术。所以戏曲是一门综合性很强的舞台艺术。（三）、介绍戏曲的剧种：我国戏曲艺术的历史悠久，种类繁多，全国的戏曲剧种有三百多，这些剧种使用当地的方言和民间音乐，风格特点鲜明，很受各地人民喜爱。师：我们如果每天只看一种，大约需要多长时间看完？生：一年。师：可见戏曲剧种的丰富，你知道的剧种有哪些？（生答）总结：流传较广的有京剧、豫剧、越剧、黄梅戏、花鼓戏，还有川剧、沪剧、藏剧、壮剧等。你会唱哪些剧种？（生上台进行表演）重点介绍京剧：京剧，也称“皮黄”，它形成于北京，时间是在1840年前后，盛行于

7、20世纪三、四十年代，时有“国剧”之称。现在它仍是具有全国影响的大剧种。它的行当全面、表演成熟、气势宏美，是近代中国戏曲的代表。如《玉堂春》精彩唱段。（前面生唱的一段）（四）、介绍戏曲的表现形式：中国戏曲是一种综合性极强的戏剧艺术，各种表现手段“唱、念、做、打”相互补充，相互衬托，融为一体。1、戏曲的“唱”：声腔主要有：“二黄”和“西皮”两种。一般，二黄比较深沉，带有浑厚凝重的特色。常用以表现回忆、沉思、怀念、感叹、悲愤等情绪；西皮比较明朗流畅。带有欢快兴奋的特色，常用以表现喜悦、激动、高昂的情绪。欣赏《沙家浜》选段，初

8、步了解京剧的唱腔。师：平时，大多数同学喜爱流为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平