七年级历史下册第二单元第12课元朝的统一与拓展课件北师大版2

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1、第12课元朝的统一与拓展吐蕃诸部西辽西夏金蒙古蒙古的兴起.mpg蒙古的兴起.mpg蒙古的兴起.mpg蒙古族传统的“男儿三技”和游牧生活的习惯，都使蒙古人成为勇猛能耐的战士。1、蒙古族的兴起是我国北方的游牧民族，曾经战争不断。12世纪时蒙古的社会状况古代蒙古骑兵星天旋转，诸国争战……没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。{内——各部混战外——女真（金）压迫谁来结束了这种战争不断的局面？成吉思汗铁木真（1162－1227）毛泽东在《沁园春•雪》中说：“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”你认为该怎样评价

2、他？铁木真，我国古代蒙古族的杰出首领和政治家，被蒙古各部尊称为“成吉思汗”。1、完成了蒙古的统一大业。2、建立了强大的蒙古政权。3、领导蒙古人民反抗金的压迫。4、实行军政合一的国家体制。5、统治期间，创制了蒙古文字。成吉思汗在你心目中是怎样一个人？他对蒙古有什么样的贡献？七嘴八舌一代天骄，成吉思汗。—毛泽东《沁园春·雪》起于灾难而终于卓越，除了耶稣，恐怕再难有人与成吉思汗匹敌。---《哈伯斯杂志》成吉思汗之死位于鄂尔多斯高原的成吉思汗陵巨星殒落公元1227年7月，成吉思汗在攻打西夏的战争中，病逝于清水县六盘山。他临终前向

3、诸子讲述了联宋灭金的战略，同时叮咛诸子在他死后秘不发丧，以稳定军心，及避免西夏军因此而增强反抗的斗志。1.结合所学知识，说出我国古代少数民族建立的政权有哪些？2.我国历史上四个由大分裂到大统一的朝代？拓展延伸前秦（氐族）、北魏（鲜卑）、辽、西夏、金、元、清。秦（结束了春秋战国的分裂）西晋（结束了三国鼎立的局面）隋（结束南北朝并立的局面）元（结束了五代、辽、宋、夏、金并立的局面）1260年继承汗位1271年改国号为元1272年定都大都忽必烈就是元世祖忽必烈元朝统一全国蒙古（元）1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都汉唐极盛

4、之际不及焉。元过零丁洋辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。思考：元朝的统一是人心所向，大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，却又受到后人的敬佩，这是为什么？文天祥（1236-1283年）1、元统一的进步性是不争的事实。2、但是元统一过程中对南宋发动的战争，使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐，这也是不可否认的事实。我们必须看到事物的两个方面。3、文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民

5、群众的愿望一致，是正义的行动。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。4、因此，我们既肯定文天祥抗元，又要肯定元统一的进步性，二者不矛盾，只是看问题的角度不同。“在长时间的征服中，比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况”----恩格斯如果你是当时元世祖忽必烈的谋士，你会向他提出怎样的建议来管理国家呢？为什么?中央:中书省1、政治上：建立行省制度地方:行中书省忽必烈改制问题:我们生活的地区属于当时哪个行中书省管辖?哪些省现在还存在？图新疆西藏云南东北台湾

6、南海诸岛2、经济上：重农政策（1）将牧场恢复为农田，禁止掠夺汉人为奴。（2）设立司农司。“户口增”、“田野辟”、“赋役平”（3）《农桑辑要》，指导农业生产。意义：忽必烈改制有利于社会进步和民族融合，巩固和发展了我国统一的多民族国家。忽必烈改制统一多民族国家的拓展宣政院和澎湖巡检司回族的形成元朝的发展统一多民族国家的拓展澎湖巡检司元朝的统一促进了民族融合，主要表现在哪些地方？民族融合的发展统一多民族国家的拓展回族波斯人阿拉伯人汉人畏兀儿人蒙古人元朝讨论：元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比，有哪些不同点？1、第一个少

7、数民族建立的统一的王朝。2、疆域在中国历史上最为广大。3、仿效中原王朝的政治体制，建立了行省制度。4、形成了新的民族——回族。5、实行民族歧视和压迫政策。元朝在我国历史上有什么贡献？元朝统一全国，疆域辽阔；行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，促进民族融合，社会经济继续发展，中外交往频繁。蒙古1206金西夏南宋元畏兀儿吐蕃大理行省制度民族融合民族分化政策12711276小结1127--1276统一多民族国家的拓展