叶榭学校2016学年度第二学期教导处工作计划

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1、叶榭学校2016学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想：以市区基础教育工作会议精神为指导，在学校“做最好的我们”的办学理念得指引下，认真落实松江区2016学年教学工作会议有关要求，“真想、真研、真干”，以教育科研为龙头，以课堂教学为突破口，加强精细化管理、敢于创新，围绕提高教学质量这一中心，以提高课堂教学实效为抓手，依托区进修学院、教学管理精细化集团、校本研修三大载体，狠抓常规管理，努力提高整体教学质量，促进教师的专业发展和学生的全面发展。二、工作目标：1、认真学习二期课改精神，更新观念，转变角色，学习新理念，运用新课程

2、理论，实施新教法，提高成绩，努力把我校教育教学成绩推上新台阶。2、加大教学改革力度，提高课堂教学效果，要从开展课堂教学改革入手，向40分钟要质量，提高课堂教学的内容和质量。抓三风建设、抓精细化管理、抓师资队伍建设，促进专业成长，实现师生素质同步提高。结合语言文字工作，制定“悦读校园”活动方案，各年级积极开展晨诵，午读。5月份艺术节开展一年级诵读，二年级讲故事比赛，其他年级的优秀作品在年级中进行表扬，并汇总后发给年级同学学习。3、认真开展校本培训，真正把教育科研和提高课堂教学效率结合起来，加强教研组与备课组的学习和研讨氛围，

3、结合各类测试总结反思，与解决教学实际问题结合起来。加强校本研修，以目标导向教学单和实证追因课堂教学研究优化资源库建设，依托信息技术，实现线上题库建设和课堂导学系统，提升教育教学质量。4、以“向教科研要质量”为动力，加大教研教改创新力度，鼓励教师积极撰写教学论文，有优质课或优秀教案向上一级报送。积极参与区级教学评比。5、规范三类课程建设，充分发掘学校优势，积极开发校本课程、开展拓展型和探究型课程的研究。6、优化与提升和谐师生关系，稳定与提升绿色学业质量。7、认真、规范、有序地完成小招、中招工作。8、开展中考考试学科题库建设，

4、利用线上资源有效选择试题，提高教学的针对性有效性。以部分学科、部分教师为先行者，建立以学习者为中心的课堂导学系统。9、与兄弟学校实行校际联动教研，利用集团化办学以及结对学校的资源实行校际联动，促进教师间互相研讨。10、积极探索践行小学阶段等第制评价，从评价理念、评价内容、评价技术及结果应用等多方面探索科学的评价方法，提升学生核心素养，促进学生综合素质的全面发展。三、主要措施：（一）、狠抓教学常规工作是教师完成教学任务的主要途径，也是提高教学质量的必由之路，对此，本学期我们要做到：1、学习理念、明了课标。各科教师要认真学习二

5、期课改的理念、课程标准、教学大纲和深入钻研教材，并依照学生实际制定切实可行的学科教学计划，包括有明确的教学目的，教学重、难点，教学进度以及具体的教学措施和方法。2、加强教研组、备课组建设努力提高教学质量。教研组学期初要制订好计划，确保两周一次的教研活动有数量、有质量。以课改研究为重点内容，依托课堂教学，每次活动有中心议题，有主讲老师，教研组成员均有收获，并注重过程积累。3、各学科按照年级，每学年每一位教师上一堂教学研讨课，利用教研活动进行研讨，并形成制度化。备课组活动要做到：统一备课、统一作业、统一课内、课后测试，做到共性

6、和个性的统一，逐步形成和完善教学资源库。校内公开教学要求以实证研究追因分析流程实施，开展好组内的研究课。形成互相学习，取长补短的教研氛围，使课堂教学逐步达到“大容量、快节奏、新手段、高效率”的要求。（二）、加大课堂教学改革力度，积极提高课堂教学质量。1、课堂教学要始终坚持以学生为主体，教师为主导，练习为主线，让全体学生参与教学的全过程，坚持启发式教学，让学生在每节课中都能掌握基础知识，学会基本技能，理清基本思路，并能提出基本规律，每节课要留有一半以上的时间给学生，让学生能自主地去提出问题和解决问题。2、完善学校教学资源库建

7、设。初中段已经完成主要学科的四个年级的教学资源库建设，后期主要梳理、完善教学资源库，小学段本学期初步建立五个学级的教学资源库，在此基础上利用信息化技术，全面完成学校主要学科和部分学科的教学资源库建设，为提升教学实绩和提高教师专业化水平服务。为减轻学生负担，实行分层作业，尽可能建立电子文件，扩充校本资源库。3、继续推进小学低年级基于课程标准的教学与评价。配合市督导室推进的小学低年级基于课程标准的教学与评价，经过小学语文、数学、英语课程标准的学习、市教研室小学低年级语文、数学、英语基于课程标准的评价指南的研讨，对制定的等第制评

8、价方案，通过实践逐步完善。4、积极参加区组织部分学科中青年教学大奖赛和分层作业设计大奖赛。（三）、拓展渠道，加强师资队伍建设。1、坚持走出去、请进来的政策。（1）、每个教研组组织组内老师每学期在市内外出学习考察一次，学校做好后勤保障工作。（2）、继续邀请市内、区内专家来校指导。本学期除了继续邀请诸灵康老