unit12.the.spring.festival.教学设计教案

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1、WORD格式整理版湖南省祁阳县椒山完小年班授课时科目2018年4月9日English592级级间Period课题Unit12TheSpringFestival唐延美Two养(知、识思传教1.能掌握中国传统佳节---春节的一些风俗的表达方法；想学授教目、2.培养学生的阅读能力;育标能目标力3.培养学生热爱自己的民族的传统节日和传统文化。培)重教关点材键、分1.重点：描述春节的情景。点难析)点(含2.难点：掌握与春节有关的词汇。、Reading./Listening./Talking./Singin

2、g.教法PlayGames.Makingactions.教学准备单词卡片，绘本，道具，课件，希沃授课助手，手机授课类型绘本分级阅读教学过程设计(含作业安排)二度设计：Step1Warmingup把学生编好组，一1.师生问候。个是dragon组一范文范例参考WORD格式整理版2..Singthesong“HappyNewYear!”。个是lion组Step2Presentation1.看一段关于中国的节日的视频，引出课题T:YesterdaywelearnedTheSpringFestival,l

3、et’senjoyavideoaboutChinesefestivals.AfterthatI’llaskyou微课的内容有关春1.“HowmanyfestivalsarethereinChina?”节活动的来源与意2.“Whatarethey?”用中英文说出均可义。Students:seven.S1:TheMid-AutumnFestival.S2:TheDoubleSeventhFestival.S3:TheLanternFestival.S4:TheQingMingFestival.S5:

4、TheDragonBoatFestival.S6:TheDoubleNinthFestival.S7:TheSpringFestival.2.LookandsayT:IliketheSpringFestivalbest.theSpringFestivalisthemostimportant.NowwearelearningtheSpringfestivalagain.YesterdayIaskedyoutowatchmymicroclass.NowIcheckyourhomework.Pleas

5、elookatthePicturesandsayabouttheActivitiesoftheSpring范文范例参考WORD格式整理版Festival.T:WhatdoyoudoduringtheSpringFestival?当学生不知道时可帮助学生回答,鼓励学生自由联想并大胆说出与春节有关的一切事或物，（getredpackets,eatdumplings，haveafamilyreuniondinner,lightfirecrackers,收红包，吃饺子，吃团圆饭，放鞭炮等）培养学生的发散

6、性思维。3.Playagame——Superlittlehero(超级小英雄)通过游戏继续学习春节的习俗1.将学生分成两大组进行比赛。首先各组派出代表回答必答题；然后进行抢答。抢到的问题可以自己由两组的代表组织回答也可以把问题留给对方回答。答对了加灯笼，游戏。答错减灯笼。灯笼多的为超级小英雄。所问问题是与春节有关的。然后出示单词卡，由代表提问，同学抢答。必答题四道2.1.WhenistheSpringFestival?3.WhatdoyoueatontheNewYear’sEve?4.Doyou

7、liketheSpringFestival？5.WhydoyouliketheSpringFestival？抢答题14题（根据单词卡提问）Doyougetredpackets?Yes,Ido.Igetredpacketsfrommyparents.范文范例参考WORD格式整理版OrNo，Idon’t.Mysistergetsredpacketsfrommyparents.4.评价游戏结果。Step3ReadingPractice.出示三个绘本，两个是椒山学校刊物《小山椒》的学生作品，一个是老师作

8、品。Atfirst学校寒假在校刊1.看蒋欣妍的绘本，听蒋欣妍读她的春节，认真思《小山椒》上出了考，并出示两个问题，看学生是否用心听和读了没。一版英语专刊“贺２.第二次学生大声阅读绘本，出示三道选择题。岁片”。从那儿选了第三次阅读复述绘本。两个同学的作品制Andthen成绘本。1.看陈辉同学的绘本，听他阅读绘本，再仔细看绘本然后出示两道题，让学生回答。2.第二次阅读，说出陈辉在春节期间做什么。最后跟着图片复述绘本。绘本阅读来自于学Atlast生，贴近学生的生1.出示一张张简笔画让学生说出人们在春节