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时间:2019-01-07
《幼儿园大班英语公开课优秀教案附教学反思:shakeshakeshake》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、幼儿园大班英语公开课优秀教案附教学反思:ShakeShakeShake一、活动前思考1、教材分析这是一首认识左右的游戏儿歌。儿歌围绕着左右展开,内容丰富,动作变化较多。Shake,shake,shake反复出现,幼儿比较感兴趣。儿歌的结构简单,具有对称的特点。2、重点难点分清左右对于幼儿来说比较困难,在英语教学中学习就更困难了。因此,在汉语经验中认识左右的铺垫活动就显得十分重要。在活动中,采用生动的游戏“猜一猜”等,可以帮助幼儿认识并分清左右,调动幼儿学习兴趣,使幼儿在愉快、轻松的情境中,掌握英语游戏儿歌的重难点,巩固对左右方位的认识。二、过程实录活动目标1、乐
2、意参与“猜一猜”游戏活动,大胆地说出自己的猜测结果。2、能根据教师的语言指令,伸出相应的左手、右手,左脚或右脚。3、初步理解和学习right、lefto活动准备幼儿在汉语活动中,能基本分清左手和右手。活动过程1、玩游戏“Touchyour……”,复习身体部位的器官名称,引出right和lefto*发指令,让幼儿集体指自己的身体各部位。T:Now,let,splaythegame“Touchyour”.DoasItellyou.Touchyourmouth(tose,eyes,ears)*发指令,请个别幼儿上来指。T:Nowhocantry?Touchyourhe
3、ad(shoulders,knees)*让个别幼儿上来发指令,全体幼儿指身体相应部位。T:ThistimeI,llaskaboyoragirltocometothecantry?Youmaytelluswhattodo.*带领幼儿伸出相应的左、右手和左、右脚,发指令,引出right和leftoT:Righthand,athand・TC:Righthand,righthand・T:Rightfoot,atfoot.2、听儿歌前半部分,做相应的动作。*发指令让幼儿做动作,复习putout,引出shake。T:Iputmyhandsintomypocketandpu
4、tthem,putyourhandsintoyourpockets・*复习right和left,让幼儿听指令做动作。T:Where,syourrighthand?Raiseyourrightlistenanddoasltellyou.(评析:念儿歌的同时配上肢体动作,让幼儿多种感官参与学习,让幼儿学得轻松有趣,并且适合幼儿记忆和理解。)*完整念一遍儿歌的前半部分,让幼儿做动作。T:Nowoutyourrighthand**・3、带幼儿边念儿歌的前半部分,边一起做动作。T:Nowlet,sreadandputoutourhands,feet,orhipsand?3
5、、幼儿整体学习儿歌*带幼儿念儿歌的前一部分,做相应的动作。T:Nowfollowaregoingtoreadandputoutourgightorlefthand,andshake,shake,shake.*带领幼儿练习lookright和turnaroundT:Nowfollowshakeshake.*带领幼儿完整念儿歌,做相应动作,注意纠正幼儿的发音。T:Nowlet'sreadtherhymeanddoaswereod.(评析:我请了好几位幼儿来回答,目的是多给他们表达的机会,来培养他们的语言表达能力。)*放录音,带领幼儿边念儿歌边表演动作。*带幼儿在lo
6、ok后面加上knock>shoot等词语,进行儿歌续编活动。T:Nowlet?sreadtherhyme・Butthistimeafterweread“Lookright^v
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