欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31254876
大小:83.00 KB
页数:20页
时间:2019-01-07
《2015.9现代教育学校督导评估自评报告书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、WORD格式整理版禄丰县城南小学2015年现代教育学校督导评估自评报告禄丰县城南小学创办于1999年9月,是禄丰城区的一所省一级二等示范小学。目前,我校共有学生1936人,编为36个班,教师97人(含借调教师1人),其中本科学历52人,专科学历45人。学校占地面积40.96亩,校舍面积7984平方米,拥有计算机教室、钢琴教室、音乐教室、录播教室、实验室、德育室、报告厅等专用教室,多媒体设备配备到班,对外接入100M光纤,建成了畅通的校园网络。建校至今,我校始终坚持“现代化、高质量、有特色、示范性”的办学目标,秉承“以人为本,德育为首,尊
2、重个性,自主发展,为学生终身发展奠定基础”的办学理念,积极开展教育教学改革和课程改革,努力提高教育教学质量和办学水平,使学校各方面的工作均得到了稳步推进和发展。为更好地总结办学经验,进一步推进我校的现代教育发展改革步伐,指导今后的工作实践,现根据《禄丰县现代教育学校督导评估工作实施方案》的相关要求,结合《云南省现代教育完全小学督导评估指标标准》,对我校建设现代教育学校工作的情况汇报如下。A1.办学方向B1.办学目标C1.贯彻教育方针建校以来,我校坚持社会主义办学方向,全面实施素质教育,认真贯彻国家教育方针。为了能更好地指导学校的改革发展
3、,学校制定有中期发展规划,并以此为基础制定学年工作计划,在日常工作中逐步加以实施。面对社会的多元发展,学校与时俱进,树立了正确的教育观、人才观和质量观,努力构建科学合理的多元评价制度,坚持全面、客观、发展地评价学生,对学生学业成绩评定积极推行等级评价制度,不按考试成绩对学生进行排名。教师教学质量评定严格按教育局下达的“四率”范文范例参考WORD格式整理版指标进行监控,对教师实行综合量化考核,不以考试成绩对教师进行排名,切实促进了学生品德、体质、智力、能力和心理的全面、和谐发展,自评为“示范”。C2.面向全体学生在管理过程中,我校始终坚持
4、“面向全体,全面发展和以学生发展为本”的办学思想,学校的课程改革方案和工作计划均能充分地体现推进素质教育,面向全体学生的指导性思想。为进一步深化素质教育的成果,我校于2012年启动实施了“完美教育”发展项目计划,把全体学生均纳入各项目之中进行培养,其中的台拳道、课外发展小等项目学生都是全员参与。为促进学校各年级、各班级和各学科的均衡发展,学校从今年起开始推行“阳光入学,均衡分班”制度,公平合理地分配学生各科任教师,按国家课程计划开齐课程,开足课时,各种教学资源根据学校实际合理配置,以促进学校协调发展。学校遵循“以人为本,德育为首,尊重个
5、性、自主发展,为学生的终身发展奠定基础”的办学理念,认真按照教育法律、法规和学生身心发展规律办学,遵守相关的减负规定,合理安排学生的学业负担,按国家规定严格控制学生的在校时间、考试次数、课外作业量和教辅用书。在招生工作上积极遵守国家的有关政策,本着就近入学的原则,对流动适龄儿童,包括残疾儿童都一视同仁,认真完成上级下达的招生任务,自评为“示范”。C3.联系服务社会社会实践活动是学校实施素质教育的一个重要途径,多年来,我校一贯高度的重视社会教育、家庭教育在学校教育中的作用,积极组织学生开展义务清扫街道、慰问孤寡老人、奠扫烈士墓、打扫社区楼
6、道卫生等丰富多彩的社会实践服务活动。并通过组织学生参观禄丰博物馆、世界恐龙谷、禄丰戒毒所、到禄丰喜乐儿童之家开展手拉手献爱心实践体验等活动,充分利用社区资源,为学生成长创造有利条件,努力构建“学校、社会、家庭”三结合的学校管理和学生教育网络。学校本着立足社区、服务社区的态度,对片区的外来务工人员子女一视同仁地给予招收入学。为切实提高广大家长的家教水平和文化素养,我校坚持每年举办一次家长学校,范文范例参考WORD格式整理版二至三次家长会,积极开展对家长的培训和指导。结合书香校园的建设,今年还组织全体家长开展了一次家庭读书活动,要求家长和孩
7、子共读一本书,家长提交一篇读书心得,评选了一百多个书香家庭进行了表彰,把学校良好的读书风气推向社会,不断提高家长的人文素养,自评为“示范”。B2.办学思想C4.依法治校治教依法治校是创建和谐校园,促进学校工作健康发展的根本保障。为此,多年来我校始终牢固树立依法治校的管理思想,严格依照《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规办学,认真遵守国家关于免试入学、均衡编班的有关规定,坚决杜绝开除学生和学生辍学的现象发生。作为义务教育阶段学校,我们严格按国家规定认真落实“两免一补”政策,规范教科书的管理和使用,无乱收费的行为发生
8、。在常规管理方面,我校认真执行《云南省中小学常规管理暂行规定》、《云南省人民政府教育督导团、云南省教育厅关于加强中小学常规管理迎接“两基”国检的通知》和《云南省教育厅关于普通中小学办学行为的若干规定》要求,
此文档下载收益归作者所有