提高中职学生实习质量方法探讨

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1、提高中职学生实习质量方法探讨摘要：为提高中职学生实习质量，本文提供了有关路径与方法，即加强对学生的思想政治教育工作，引导学生树立止确的成才观、择业观和就业观；班主任和指导教师耍对实习生及时进行指导，做好辅导和服务工作；培养学生的专业兴趣，以便尽快使学牛实现从学校到企业环境的转换;调整学校教学课程设置，加强校企联系，建立稳定的顶岗实习基地，并制定行之有效的工学结合实习管理制度。关键词：实习质量方法中等职业学校的教学质量是学校牛存和发展的关键，实习是教学的一个重要环节。职业学校应确立职业教育培养目标，加大教学改革力度，强化实践教学，对实习进行科学的安排、精心组织管理

2、，把屮职学生培养成技能型实用人才。一、加强学生的思想政治教育工作教师在课堂上要注重德育渗透，进行职业道德和诚信教育，利用课堂培养学生遵守纪律、敬业奉献、吃苦耐劳精神和团队合作精神。班会、课堂上，穿插模范人物的先进事迹，给学生树立榜样，激发学生学习热情。利用“5.12”国际护士节等活动，进行职业礼仪、文明礼貌教育。实习前的宣传动员耍做好学生的思想教育，将遵导制度、思想道德、人身安全和法纪作为重点内容。让学牛树立良好组织纪律观念和劳动观念，要多次强调和提醒学生要有踏实的工作态度、高昂的工作热情，以便尽快使他们实现从学校到企业环境的转换。同时提升实习学生职业素养，培养

3、学生良好的职业礼仪。二、校内教学课程设置要和企业实践接轨职业教育是就业教育，职业教育必须以就业为导向。学校要加大教学课程改革的力度，以更好地适应实习的需耍。为使学生学得进、用得上，在专业技能、实践能力和务实精神等方面都有所提高，就要使课程的内容与实习单位实践接轨。多从学生到企业后做的工作考虑，在知识、技能、素质方面做好准备。学校要对每位学生进行系统的教育和培养，从入校教育到最后学生顶岗实习Z前，重点强化学生专业实践技能的训练。重视实践、突出实用，必须对理论教学和实践教学的各个环节作必要调整和安排，并做好学牛顶岗实习的组织管理工作，满足社会需要以及学生自身就业的需

4、求。三、班主任和指导教师及时指导，做好辅导和服务工作学校留出一定的课程聘请企业专家和技术能手到学校进行课堂教学。在顶岗实习前，对学生要进行实习前教育，让学生明白，学生在企业顶岗实习期间由学校和企业双方管理。学校主要由班主任，企业由指导教师具体负责，同时要加强学生实习期间的学习自觉性和主动性。班主任和指导教师电话保持畅通，通过建立微信、QQ群组，定期到实习单位走访，加强学校和企业的沟通。经常了解和掌握学生的思想状况，经常对学生进行医德、医风教育。及时发现、反馈和解决实习生中出现的问题，及时做好辅导和服务工作。通过个别谈话，晓之以理，动之以情；因势利导、正面疏导，及

5、时和家长进行沟通，发现学生的闪光点进行表扬和鼓励，引导学生做好自我价值分析，变消极实习为主动实习。师生间要架起一道情感交流的桥梁。学校指定实习指导教师，加强对学生在实习期间的安全教育和管理。各实习点负责实习教师不定期组织召开例会，每位学生必须参加。以此同时，学校应尽力为学生提供各种服务。对随意更换工作的同学进行德育和就业形势的教育。学校既要兼顾企业的要求，也要考?］学生的需求，对学生做好心理疏导及教育指导，使学生顺利完成实习教学任务。提高教师实践动手能力，通过让学校班主任和专业教师到企业了解情况，学习新技术和实践知识，提升教师专业素质，进而培养学生的专业兴趣，同

6、时也便于对实习生的管理。为了促进顶岗实习工作取得更好的发展,实习结束后，对学牛及时总结表彰。四、加强校企联系，建立稳定的顶岗实习基地学校应建立一部分长期稳固的顶岗实习基地。学校不但要在课堂的教学活动中渗透企业的文化理念，而且要制定一部分便于与企业接轨的课程，由企业指导教师来担任。这些顶岗实习基地不但对于管理实习生有相对成熟的经验和方法，而且有丰富的第一线实践经验，以利于工学结合的顺利开展和职业院校的实践教学计划的执行。五、制定行之有效的工学结合实习管理制度制定及完善相关的实习管理制度，不断改进顶岗实习管理方法，健全实习管理体系。学校制定学生实习管理办法，来规范管

7、理学生实习期间行为。制定实习手册，由指导教师对每位实习生做出技能、理论、态度方面的综合性评价，作出实习总评成绩和实习鉴定评语，保证学生实习教学计划的托成。学校要建立长期稳定的实习基地，学校与实习单位签订校外实习基地合作协议书、教学实习基地管理办法、校企合作管理办法来规范对实习基地的管理及双方的责任义务。学校、实习单位要和学生签订实习协议、实习生安全协议，明确顶岗实习期间的义务，共同进行配合管理，相互合作、相互支持。同学之间要团结友爱、互相帮助、密切合作。实习中遇到特殊情况或重大问题应及时报告实习单位和学校领导，建立起学校、企业、学生三方风险共担机制。学生到实习单

8、位顶岗实习期间，学校要对