沪教版语文七上女孩独立教案_设计

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时间:2019-01-07

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1、课题女孩独立课型新授教时/累计教时1/1教学目的1、知识技能2、过程、方法3、情感、价值通过解读“我”和女儿的独立过程,理解孩子的成长和独立之不易。运用多种朗读方式品读课文。理解母亲在女儿独立过程中的良苦用心,体会母亲内心深处对女儿真挚的爱。教学策略和手段1、教学重点2、教学难点3、教学手段解读“我”和女儿的独立过程,尤其是女儿曲折的独立历程,理解孩子成长独立的不易,它是需要有准备、有积累的。理解母亲在女儿独立过程中的心理变化和生活细节,体会母亲对女儿真挚的爱。教学程序和内容教师活动学生活动备注(反思)一、导入二、初读同学们,预备年级时,我们学习了著名作家秦文君的作品

2、《表哥驾到》,能谈谈你了解的秦文君吗?今天,我们就一起来学习秦文君的又一篇作品《女孩独立》。课文题目是《女孩独立》,具体指的是谁的独立?学生结合课前预习内容自由发言。学生散读课文,疏通文意,解题。三、研读四、讨论明确“女孩独立”指的是“我”和女儿两代人的独立,其中重点写的是女儿的独立过程。“女孩独立”容易吗?结合文本,说说理由。明确:文中女孩的独立是个曲折的过程,实属不易。小鸟四岁那年:“我”最终替女儿放弃了独立小鸟升中学了:女儿频频向“我”诉苦,想要放弃独立;女儿兴致勃勃向“我”诉说学校生活,终于独立。文章主要是写女儿的独立过程,为何还有相当篇幅描写了母亲?学生研读

3、女儿的独立过程,思考学生圈画文中描写母亲的语句,品味其表达作用。五、小结六、作业明确:对于母亲在女儿独立过程中心理变化和生活细节的详尽描写,表达了母亲内心深处对女儿真挚的爱,也突出了母亲在女儿成长独立过程中的重要作用。“独立”是人生的必经阶段,在成长的道路上,人人都渴望独立,不可避免的也会遇到种种困难。希望同学们今后能勇敢的面对生活、学习中的挫折。(1)摘抄文中自己喜欢的语句,选择其中一句说说自己的体会。(2)本文原题为《至尊的独立》,你更欣赏哪个,为什么?备注:作者秦文君是当代最出色的儿童文学作家之一。其作品往往从儿童的视角出发,展现儿童的所思所行,语言风趣幽默,非

4、常富有感染力。可向学生推荐她的其他代表作品如:《第一声喝彩》、《一诺千金》等,进行课外阅读。三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日1.夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我

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