沪教版语文七上女孩独立教案 (2)

沪教版语文七上女孩独立教案 (2)

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时间:2018-07-20

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1、课题女孩独立课型新授教时/累计教时1/1教学目的1、知识技能2、过程、方法3、情感、价值通过解读“我”和女儿的独立过程,理解孩子的成长和独立之不易。运用多种朗读方式品读课文。理解母亲在女儿独立过程中的良苦用心,体会母亲内心深处对女儿真挚的爱。教学策略和手段1、教学重点2、教学难点3、教学手段解读“我”和女儿的独立过程,尤其是女儿曲折的独立历程,理解孩子成长独立的不易,它是需要有准备、有积累的。理解母亲在女儿独立过程中的心理变化和生活细节,体会母亲对女儿真挚的爱。教学程序和内容教师活动学生活动备注(反思)一、导入二、初读同学们,预备年级时,我们

2、学习了著名作家秦文君的作品《表哥驾到》,能谈谈你了解的秦文君吗?今天,我们就一起来学习秦文君的又一篇作品《女孩独立》。课文题目是《女孩独立》,具体指的是谁的独立?学生结合课前预习内容自由发言。学生散读课文,疏通文意,解题。三、研读四、讨论明确“女孩独立”指的是“我”和女儿两代人的独立,其中重点写的是女儿的独立过程。“女孩独立”容易吗?结合文本,说说理由。明确:文中女孩的独立是个曲折的过程,实属不易。小鸟四岁那年:“我”最终替女儿放弃了独立小鸟升中学了:女儿频频向“我”诉苦,想要放弃独立;女儿兴致勃勃向“我”诉说学校生活,终于独立。文章主要是写

3、女儿的独立过程,为何还有相当篇幅描写了母亲?学生研读女儿的独立过程,思考学生圈画文中描写母亲的语句,品味其表达作用。五、小结六、作业明确:对于母亲在女儿独立过程中心理变化和生活细节的详尽描写,表达了母亲内心深处对女儿真挚的爱,也突出了母亲在女儿成长独立过程中的重要作用。“独立”是人生的必经阶段,在成长的道路上,人人都渴望独立,不可避免的也会遇到种种困难。希望同学们今后能勇敢的面对生活、学习中的挫折。(1)摘抄文中自己喜欢的语句,选择其中一句说说自己的体会。(2)本文原题为《至尊的独立》,你更欣赏哪个,为什么?备注:作者秦文君是当代最出色的儿童

4、文学作家之一。其作品往往从儿童的视角出发,展现儿童的所思所行,语言风趣幽默,非常富有感染力。可向学生推荐她的其他代表作品如:《第一声喝彩》、《一诺千金》等,进行课外阅读。

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