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时间:2019-01-07
《高中数学2_1_3超几何分布学案新人教b版选修2_3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。2.1.3 超几何分布1.理解超几何分布及其推导过程.(重点、难点)2.能用超几何分布解决一些简单的实际问题.(难点)[基础·初探]教材整理 超几何分布阅读教材P44~P45例1以上部分,完成下列问题.设有总数为N件的两类物品,其中一类有M件,从所有物品中任取n件(n≤N),这n件中所含这类物品件数X是一个离散型随机变量,它取值为m时的概率为P(X=m)=(0≤m≤l,l为n和M中较小的
2、一个),则称离散型随机变量X的这种形式的概率分布为超几何分布,也称X服从参数为N,M,n的超几何分布.1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)超几何分布的模型是不放回抽样.(√)(2)超几何分布的总体里可以有两类或三类特点.(×)(3)超几何分布中的参数是N,M,n.(√)(4)超几何分布的总体往往由差异明显的两部分组成.(√)2.设10件产品中有3件次品,现从中抽取5件,则表示( )A.5件产品中有3件次品的概率B.5件产品中有2件次品的概率C.5件产品中有2件正品的概率D.5件产品中至少有2件次品的概率【解析
3、】 根据超几何分布的定义可知C表示从3件次品中任选2件,C表示从7件正品中任选3件,故选B.【答案】 B[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。疑问1: 解惑: 疑问
4、2: 解惑: 疑问3: 解惑: [小组合作型]超几何分布概率公式的应用 从放有10个红球与15个白球的暗箱中,随意摸出5个球,规定取到一个白球得1分,一个红球得2分,求某人摸出5个球,恰好得7分的概率.【精彩点拨】 摸出5个球得7分,即摸出2个红球,3个白球,然后利用超几何分布的概率公式求解即可.【自主解答】 设摸出的红球个数为X,则X服从超几何分布,其中N=25,M=10,n=5,由于摸出5个球,得7分,仅有两个红球的可能,那么恰好得7分的概率为P(X=2)=≈0.385,即恰好得7分的概率约为0.385.1.解答此类问
5、题的关键是先分析随机变量是否满足超几何分布.若满足,则直接利用公式解决;若不满足,则应借助相应概率公式求解.2.注意公式中M,N,n的含义.[再练一题]1.在8个大小相同的球中,有2个黑球,6个白球,现从中取3个,求取出的球中白球个数X的分布列.【解】 X的可能取值是1,2,3.P(X=1)==;P(X=2)==;P(X=3)==.对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够
6、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。故X的分布列为X123P超几何分布的分布列 袋中有4个红球,3个黑球,这些球除颜色外完全相同,从袋中随机抽取球,设取到一个红球得2分,取到一个黑球得1分,从袋中任取4个球.(1)求得分X的分布列;(2)求得分大于6分的概率.【精彩点拨】 →→【自主解答】 (1)从袋中任取4个球的情况为:1红3黑,2红2黑,3红1黑,4红,共四种情况,得分分别为5分,6分,7分,8分,故X的可能取值为5,
7、6,7,8.P(X=5)==,P(X=6)==,P(X=7)==,P(X=8)==.故所求分布列为X5678P(2)根据随机变量的分布列可以得到大于6分的概率为P(X>6)=P(X=7)+P(X=8)=+=.求超几何分布的分布列时,关键是明确随机变量确实服从超几何分布及随机变量的取值,分清其公式中M,N,n的值,然后代入公式即可求出相应取值的概率,最后写出分布列.[再练一题]2.在本例中,设X1为取得红球的分数之和,X2为取得黑球的分数之和,X=
8、X1-X2
9、,求X的分布列.对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,
10、批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。【解】 从袋中任取4
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