高中政治 专题四 第二节 运用发散思维同步训练 新人教版选修

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。专题四第二节运用发散思维一、选择题1．高中阶段是我们学习任务重、学习压力大的特定阶段，每天面对各科的学习、繁重的作业、练习，要想保持高效，必须科学合理安排各科的学习任务。这要求我们在思维上(　　)A．保持正确的逻辑思维B．注重抓重点学科C．进行思维创新D．保持思维过程的流畅性，科学合理安排学习答案：D解析：分析：A、C与题干不符，B项是错误的，应排除。点评：难度适

2、中。2．“孟母三迁”的故事，给我们在思维过程中的启示是(　　)A．思考问题的思路具有变通性B．要使思维过程具有流畅性C．必须使我们的生活环境优化D．发散思维的结果具有独特性答案：A解析：分析：题干体现了思维的变通性。点评：难度适中。3．“水火不相容”，水能灭火。但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧，于是人们发明了适应不同可燃物的“灭火器”。这表明(　　)A．人的思维的能动性作用无比巨大B．人的发散思维具有独特性，可以找到新途径、新方法解决问题C．发明的价值是巨大的D．不怕做不到，就怕想不到　

3、　答案：B解析：分析：A、C、D明显错误的，应排除。点评：难度适中。4．天气炎热时，有人发明了带微型电扇的太阳帽；为了方便出行，人们发明了印有火车时刻表的一次性纸杯。这是(　　)①运用思维发散中的检核表法，寻找新突破口、新思路　②用的是引入法找到的新突破口　③运用组合法找到的新突破口　④针对群体而言的A．①②B．①③C．②③D．②④答案：B解析：分析：②④与题干不符。点评：难度适中。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发

4、现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。5．“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”是发散思维中下列哪种技法的形象说法(　　)A．信息交合法B．列举法C．检核表法D．头脑风暴法答案：D解析：分析：题干符合头脑风暴法的特点。点评：难度适中。6．玻璃与刻度相交合，就产生出“刻度玻璃杯”，饮水、服药液时，可用此杯来掌握服用剂量。这种思维方法属于(　

5、　)A．检核表法B．列举法C．信息交合法D．头脑风暴法答案：C解析：分析：题干符合信息交合法的特征。点评：难度适中。7．为了改进某项技术，企业召开了会议，在会上罗列了技术的各个特点、缺点等，经过集体的会诊讨论后形成了一个最佳的方案。在这里运用了发散思维的(　　)①检核表法　②列举法　③信息交合法　④头脑风暴法A．①②B．③④C．②④D．②③答案：C解析：分析：②④与题干相符。点评：有难度。8．在新产品开发和旧产品改造方面，最好用思维发散技法中的(　　)A．列举法B．信息交合法C．检核表法D．头脑风暴

6、法答案：A解析：分析：针对复杂的问题，应采取列举法解决问题。点评：难度适中。9．与思维发散的效果有关的因素是(　　)①思维发散技法　②各种思维因素如直觉、想象、灵感等③人们知识和经验的多少④人们实践能力的高低A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④答案：D解析：分析：①②③④四项是影响思维发散的效果重要因素。点评：难度适中。10．下列关于发散思维创新的功能分析，正确的是(　　)对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的

7、一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。A．发散思维的设想常常是新颖独特的，但仅此还不够，还要具有可行性或实用性B．发散思维不仅能够帮助我们发现新问题，还能对所要解决的问题提供众多新设想C．发散思维不局限于某一思路，当某一思路行不通时，它会迅速转向其他思路D．发散思维以某个问题为出发点“发散”出去，发散出去的思路还要再聚合起来答案：

8、D解析：分析：A、B、C都不能正确描述的发散思维的功能。故选D。点评：有一定的难度。11．下列关于发散思维的认识正确的有(　　)①发散思维又叫辐射思维　②发散思维是一种展开性的思维方式③为了寻求事物可能具有的其他功能与作用，人们需要运用发散思维　④发散思维与聚合思维根本对立，毫不相干A．①②③④B．①②③C．①④D．②③④答案：B解析：分析：只有将发散思维与聚合思维结合起来，才能更好地达到思维创新的目的。故④错误。答案选B。点评：难度适中。12．系鞋带太麻烦，人们发明