基于大学生就业资本的个案研究

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1、基于大学生就业资本的个案研究　　摘要：资本已成为影响大学生就业的重要因素。人力资本、社会资本、心理资本在不同程度和不同阶段对大学生影响很大。以一位大学生为例，分析了资本在其求职和入职过程中的影响和作用：三种资本对大学生的职业发展具有积极作用，而且个体所拥有的三项资本可以相互转化。大学毕业生拥有更多的资本，能实现其职业生涯的顺利发展。　　关键词：人力资本；社会资本；心理资本；大学生就业　　中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1002-2589（2013）35-0316-03　　大学生就业问题关系到国家发展、社会稳定和千家万户的幸福，是社会焦点、热点问题。目前，我国高校毕业

2、生日益增多，就业压力日趋严重。影响大学生就业的因素也很多。什么样的校园经历有助于大学生求职？大学毕业生在求职过程中到底遭遇到了什么？他们在职场上又是如何获得发展的？本文通过对一位大学生求职过程的追踪分析，从人力资本、社会资本、心理资本的角度，来探究资本对大学生求职就业和入职初期的影响。8　　小亮，男，2010年7月大学毕业，大专学历，会计学专业，出生在河北唐山的一个农村家庭，父母都是农民，父亲曾任村支书，母亲是普通的家庭妇女，家里经济条件比较好。家里兄妹2人，姐姐在当地结婚。2009年9月他参加了广东某银行信用卡中心的招聘，成为一名电话客服专员。2010年4月他和女朋友同时从深

3、圳这家公司辞职，到北京找工作。半个月后他找到份电话保险销售人员的工作，月薪2000元多点，女朋友进入一家规模不大的韩资企业做财务人员。2012年7月，他从一名普通员工升至主管，月薪至少7000元。2013年5月回到母校为公司招聘新员工时，他已经是一名优秀的主管，带领着一个接近二十人的团队，月薪近万，正在努力成为经理。　　一、人力资本对大学生就业的影响　　人力资本是指大学生通过教育、培训或经济的积累而逐渐获得的知识、技能、资历、经验、体力等。大学毕业生所具有的人力资本具体可以包含大学生就读的学校、专业、学位、成绩、获奖情况、任职经历、实践活动情况等。小亮所学的会计专业入学的录取分

4、数比较高，甚至超过了本省某些本科院校的最低录取线，他就读的学校在省内金融行业具有很高知名度。他的学习成绩居于班级中等，做过学委，喜欢主持节目，擅长表演，参加过系里辩论赛、学校征文比赛、职业生涯规划比赛等，曾获省职业规划比赛二等奖。　　（一）人力资本的积累使大学生具有从事职业所需要的知识和技能　　小亮刚入学时并不喜欢自己的专业。他认为学会计是学个技能，到什么时候都不愁饭吃，而且听高中老师说这所学校还不错，就填了这个志愿。“8我不喜欢会计专业，我的性格也不适合做这个工作，我开始学着应付，但我一想到要工作，有那么多双眼睛看着。于是我积极参加学校的各项活动，在大一的时候参加了新生辩论赛

5、，系里写作，班级板报创作，导员介绍给老师子女辅导。后来参加了学校的职业生涯大赛，这时大二了，我有了工作的欲望，但我没有什么，就要学会了改变，扬长避短。我知道我会说，我知道会写，略加不娴熟的表演。”他积极参加学校的很多活动。在参加了系、校、省历时3个月的几场职业规划比赛下来，他学会了WORD、PPT等办公软件的应用，他演讲时候的语言更加精炼了，对一个大学生来说，校园的经历越丰富，自己获得技能就越多，展示的舞台越大，成长得就越快。尤其是大学期间积累的这些技能和经验，在今后的生活中可能起着关键或者无法替代的作用。　　（二）人力资本的积累有助于大学生在入职初期更好适应职场生活　　在工作

6、了三年之后，小亮在回顾自己的大学生活时，越发清晰地认识到大学所学的知识、技能在职场中的重要性。“会计可以锻炼我对数字的敏感度，我会把专业和工作的相关性可以结合起来。做销售一定要算佣金，我给下属佣金算得很清楚。我不会把精力百分之百地用到学习上，但我要保证不挂科。我有自己的兴趣和爱好。我会写东西，会做主持，会做表演。我在学校是没有闲着的。学校征文比赛没人参加，我参加。班里出板报，没人弄，我来！晚会做主持，我来做。这些都是我喜欢的，我都在做，同时我的学业也没耽误。在我毕业的时候，我是带着在学校学会的驾驭出来的能力去的。北京分公司300多人的年会我来主持。公司早会80个人我来开，我的团

7、队有17人。我把这些都运用到我的工作之中。”大学生们不仅要学习专业知识，还要拓展视野；不仅要学习理论，还要参加多种形式的实践。很多大学生专注于获取奖学金和考取证书，却忽略了比赛和竞赛在个人能力形成中的作用。　　二、社会资本对大学生就业的影响8　　社会资本指大学生利用自己和家庭的社会网络所获得和能够利用的资源，指个体人际交往、工作接触的关系网络及相互信任等，也就是个体所认识的资源。选拔大学生的过程并不能完全做到公平、公开、公正，机会的均等、信息的公开、考核的公正。因此作为一种非正式的资源配置方