八年级语文下册 第26课《小石潭记 》导学案 （新版）新人教版

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。小石潭记八年级语文《导学案》课题26：小石潭记教师寄语：要使语言丰富，必须睁开眼睛：凝视生活，凝视大自然。——艾青预习案【知识链接】1、作家作品简介。柳宗元是我国唐朝著名的文学家，字子厚，世称“柳河东”或“柳柳州”，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，并称“唐宋八大家”。一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。2、背景介绍。柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革，被皇帝贬为永州司马，王叔文被害。政治

2、上的失意，使他寄情于山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情，成为后世写作山水游记的楷模。此间共写了8篇知名的山水游记，后称《永州八记》。在第一篇《始得西山宴游记》中作者这样记述当时的心情：“自余为僇人，居是州，恒惴栗。”《小石潭记》中景语即情语，“悄怆幽邃，凄神寒骨”处的描写，情景交融，很好地说明了这一问题。《小石潭记》原题为《至小丘西小石潭记》柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水。所幸永州的大自然待他不薄，奇形怪异的潭水、小丘、石渠、山涧纷至沓来，美不胜收。《始得西山宴游记》与《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、

3、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》并称为《永州八记》3、文体知识“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。学习目标：1、熟读课文并熟练翻译课文。2．学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。3．体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。学习重点：1、积累文言文字词等基本知识2、背诵课文学习难点：体会作者写景的感情对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小

4、错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。预习·导学：1.文学常识柳宗元，字子厚，河东人，唐代中期杰出的　家、　　家、散文家和思想家,“　　”之一。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“　　”。代表作有山水游记《　　》，诗《江雪》，寓言《黔之驴》等。2.给下列加点字注音和拼音写汉字。卷()怆()斗()篁竹()清冽()为坻()为嵁()chù(　　)尔xī(　　)忽yǐ(　　)然幽suì(　　)3.结合注释翻译课文。（1）西：　如鸣佩环

5、：__________________________________。鸣：。乐：_______________________________________。（形容词的意动用法）伐竹取道，伐：。取：。下：（名词作状语）。　见：。水尤清冽(liè)：。尤：。清冽：。全石以为底：。以为：________________________________。卷石底以出：。卷：。以：__________。青树翠蔓（màn），蒙络摇缀，参差（cēncī）披拂：___（2）可百许头：______________________。可：________。许：表佁（yǐ）然：。俶（chù）尔：。翕忽

6、：。翕：。潭西南而望：_______________________。而：_________。西南：。斗折蛇行，明灭可见：教师复备栏或学生笔记栏：对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。。斗：。蛇：。其岸势犬牙差互，势：。犬牙：（名词作状语）。差：_____。（3）寂寥：。悄怆：。邃：。凄：(使

7、动用法）寒：(使动用法）。以其境过清：。以：。清：。不可久居，乃记之而去：_____________________。居：。之：。而：表。去：。4．解释一词多义。全石以为底（）(1)为为坻，为屿（）　　下见小潭，水尤清冽（）(2)清以其境过清（）潭西南而望（）(3)而隶而从者（）参差披拂（）(4)差其岸势犬牙差互（）家长签字：＿＿＿＿＿合作探究案对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一