中考语文 现代文阅读 议论文阅读复习课件

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1、第二讲议论文阅读第二节现代文阅读目录contents解题技巧中考分类演练解题技巧目录contents解题技巧Listenattentively一、议论文高频考点及解题技巧考点1.对文章内容的考查【命题类型1】考查对文章内容的理解，判断说法的正确性(选择题)(高频考点)(2013、2014、2015、2016年考)解题技巧Listenattentively解题技巧正确解答选择题，首先要培养细心审题的意识，明确题目的意图。其次，要提高辨析异同、明察秋毫的能力。议论文的选择题往往会从多个方面考察，这就要求大家不但要理解全文的内容、结构，而且要对文章

2、的论点、论据、论证方法有清晰的认识。具体解答步骤：一看题目，回归原文，瞻前顾后；二析说法，结合对文章的理解、对选项涉及的内容来进行分析；三判定，即是逐项具体分析后，最后得出正确答案。解题技巧Listenattentively典型例析：(1)(2013年广东)下列对文章的分析理解，不正确的一项是()(3分)A．第①段引用社科院的报告，是为了引出论述的话题；第②段引用尼采的话，是为了论证“幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用”。B．俗话说“人比人气死人”“这山望着那山高”，说明人们的心理参照标准提高了，心理感觉就会发生变化，幸福感也会随之降

3、低。C．在赛场上，第三名的幸福感高于亚军和冠军，究其原因，是第三名不苛求获得第一，对成功的期望值低于亚军和冠军。D．本文告诉我们，在现实生活中不要一味争强好胜，平淡质朴地生活、懂得为自己的付出喝彩，是获得幸福感的最重要途径。D解题技巧Listenattentively(2)(2014年广东)下列对原文的分析理解，不正确的一项是()(3分)A.作者善于引用名言，如“非宁静无以致远”“书籍是人类进步的阶梯”等，这些名言既恰当地证明了观点，又增添了文采。B.本文采用总—分—总的结构，围绕“读书与境遇”的关系展开论述，先提出问题，后分析问题和解决问

4、题，条理清晰，层次分明。C.读书的境遇因人而异，只要我们在逆境中不消沉、不浮躁，坚持不懈，潜心读书，就能成就伟业。解题技巧ListenattentivelyD.文章告诉我们，无论身处何种境遇，如果把读书学习作为一种追求，就能不断拓展视野，更新观念，提升自我。C(“只要……就……”与原文意思不符。)解题技巧Listenattentively（3）（2015年广东）下面对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）A．文章开头由几个年轻人静心做茶的事例引出话题，然后逐层论证，最后提出中心论点：“培养‘静能量’，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深”。

5、B．第②段中说有些年轻人认为外向者一定比内向者更容易成功，因而忙于追寻成功的“终南捷径”。究其原因，是他们的心静不下来。解题技巧ListenattentivelyC．文章末尾“于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益”一句，用比喻的手法，强调了“静能量”对于朝气蓬勃的青年人的积极意义。D．作者善于运用事例论证和引用论证等方法说理，事例典型，说理充分，特别是引用名人名言，既让读者信服，又增添了文采。A(“培养‘静能量’，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深”不是中心论点。)解题技巧Listenattentively（4）（2016年广东）下列对文章的分

6、析理解，不正确的项是（）（3分）A.作者开门见山，提出“悲+欢≠零”的观点，然后从不同的角度来说理，结尾重申观点，呼应开头。文章思路清晰，论证严密。B第⑤段，作者用数学公式把人生的逻辑和数理逻辑联系起来，指出不能仅仅用数量来看待人生的幸福指数，深入浅出，通俗易懂。解题技巧ListenattentivelyC.作者善于运用引用论证的方法阐述道理。如引用苏东坡、丰子恺等人的名言，既丰富了文章内容，增强了说服力，也使文章富于文采。D.文章告诉我们，人生难免有缺憾，但是生活是有意义的，要坚定信念，热爱生活，特别强调要努力将生活中拂心的事看成正数。

7、D（文章告诉我们，人生难免缺憾，但是生活是有意义的，要坚定信念，热爱生活，特别强调要努力将生活中拂心的事看成正数。该句论述有误，作者讲的主要论题是：逆耳的话、拂心的事，并非“人生难免缺憾”，所以该项有误。）解题技巧Listenattentively备考提示：本考点是广东中考的高频考点，同学们要通过“一看题目——二分析——三判定”来解答此类题目。解题技巧Listenattentively【命题类型2】考查对文章内容的归纳概括(非选择题)(2006、2015年考)解题技巧：议论文中考查对文章内容的理解，要结合文章的整体结构和具体的语言环境综合理

8、解，充分利用该句、词、段在文中的位置，结合文章的中心论点来理解。不要孤立地将该句、词、段放在它所在的范围内进行理解。解题技巧Liste