中考语文复习现代文阅读专题十一议论文阅读模拟荟萃

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1、专题十一议论文阅读模拟荟萃一、最美的姿态张　鸣①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱

2、，再有便是各种各样的“娱乐”。④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人，只需有书在手，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出可怜的生活圈栏，而进入一个无边疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间情趣……读书渐久，经验渐丰，你会一日又一日地发现，读书使你的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐丰盈。⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。

3、有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯居然使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上不卑不亢不骄不躁地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方。但你们知道吗

4、？人类最优美的姿态是读书。(选自《北大中文系第一课》，有删改)1．本文阐述的主要观点是：__人类最优美的姿态是读书(人存在着就必须阅读，阅读对人有益)。__2．阅读第④、⑤两段，说说读书有哪些好处？__读书能够丰富人生经验，充盈人的心灵；读书养就人的高贵气质。__3．文章运用了多种论证方法，请指出其中一种，并结合文章内容简要分析其作用。__示例：①对比论证，如文章①至③段，通过对比突出论证了阅读与不阅读区别出两种截然不同的生活方式或人生方式这一观点。____②比喻论证，如第④段中“读书使你的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐丰盈”，形象生动地

5、解释了读书给人的心灵带来的巨大影响。____③举例论证，如第⑤段列举了一些以读书为生的先生的例子，有力地论证了“读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的”。__【解析】　1.“阐述的主要观点”，即文章的中心论点。中心论点的位置，开头→结尾→题目。如果题目没有明确说出要用自己的话概括，那文章的中心论点肯定就是文章的原句。所以，答案在文章结尾。2．段落的主旨句在开头或者结尾。找到了具体的段落，第④、⑤两段，一段一点。第④段，结尾；第⑤段，开头。最后总结一下即可。3．重点是“结合文章内容”，9文章的具体内容一定要写出来。论证方法的作用

6、：运用了……论证方法，通过……(文章具体内容)，论证了……(分论点)，进一步论证了中心论点，使文章更有说服力。二、良好习惯的养成(2016·兰州)胡　适①良好习惯的养成，即所谓的人品教育，品性人格的陶冶。教育学家、心理学家都告诉我们说：人品性格是习惯的养成，好的品格是好的习惯养成。中学阶段是定型的阶段，中学生时期与其注重治学的方法，毋宁提倡良好习惯的养成。一个人的坏习惯在中学还可纠正，假使在中学里不能养成良好的习惯，这个人的前途便差不多算完了，在大学里可能不会是个好学生，在社会里可能不会是个有用的人才。②我们的国家以前专注重文字教育，读

7、书人的指甲蓄得很长，手脸都是白白的，行动是文绉绉的，读书可以从“学而时习之”背诵起，写文章摇摇摆摆地会写出许多好听的词句来，可是他们不能动手，也不能动脚，连桌凳有一点坏了，也不能拿起斧头、钉子来修理。这种只能背书写文章的读书人就是没有养成良好的习惯——动手动脚的习惯。③良好的习惯怎样养成呢？我在台湾大学讲《治学方法》时，讲到一个故事：宋时有一新进士请教老前辈做官的秘诀，老前辈告诉他四个字：勤谨和缓。这四个字，大家称为做官的秘诀，我把它看作做人、做事、做学问的秘诀。④勤，就是不偷懒，不走捷径，要切切实实、辛辛苦苦地去做。要用眼睛的用眼睛，

8、用手的用手，用脚的用脚。先生叫你找材料，你就到应该到的地方去找；叫你找标本，你就到田野、到树林里去找。无论在实验室里，在自然界里，都不要偷懒，一点一滴地去做。⑤谨，就是谨慎，不粗心，不苟且。写汉字，一点、一